新课标下课堂变革的40个新思维
课前预设精彩,课堂生成才更精彩;预设是为了实现有导向、深度的生成;是教师教育智慧体现,故需要大力提倡。而预演是一种过度彩排,会导致课堂虚假繁荣;课堂上学生目光是呆滞的,学生一言一行是被动的,学生成了表演道具;课堂缺少灵气、意外生成;是一种不道德教育行为;更重要的是这种弄虚作假的做法,会对学生价值观养成,...
凯洛夫的教育思想
1论教学过程的本质凯洛夫依据辩证唯物主义和历史唯物主义哲学认识论,肯定教学过程是种认识过程,但又指出学校里学生的学习过程不同于一般的认识过程,是在教师指导下进行的,以学习已有书本知识为主,“学生所要掌握的知识都是科学上的稳固可靠的财富,并不负有发现新的真理的任务。"2论班级授课制凯洛夫对实用主义教...
2023年上半年中学《教育知识与能力》真题与参考答案
(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者按照德育目标对学生在品德发展上所提出的要求,借助相应的德育内容和方法,对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响,并引导其进行自我教育,从而促进学生品德发展的过程。(2)思想品德形成过程中,学生受各种因素影响,包括自发的环境因素的影响;...
2024考研教育学原理知识点复习:马克思主义教育学
(1)教育是一种社会历史现象,在阶级社会里具有鲜明的阶级性,不存在脱离社会影响的教育;(2)教育起源于生产劳动,劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变;(3)现代教育的根本目的在于促进学生的全面发展;(4)现代教育与现代大生产劳动相结合,这不仅是促进生产力发展的重要方法,也是培养全面发展的...
南京航空航天大学2023考研大纲及参考书目:333教育综合
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。二、考查内容一、教育学概述(一)教育学的对象和任务...
江西教师招聘考试《教育综合知识》试题
9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于()范畴(www.e993.com)2024年10月8日。A.思想教育B政治教育C道德教育D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是()。A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D凯洛夫11.一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理的提出者是()...
班级授课制的优缺点
确立阶段:夸美纽斯——1632年,夸美纽斯在其著作《大教学论》中系统论述了班级授课制;发展阶段:赫尔巴特——提出了教学过程的形式阶段理论“四阶段教学法”;成熟阶段:凯洛夫——以苏联教育学家凯洛夫为代表,提出课的类型和结构,使班级授课制更趋成熟。
《新周刊》笔下的中新传媒顾问罗崇敏:一位“奇官”的守正出奇
回顾中国教育百年史,从杜威的实验主义教育,到解放后苏联凯洛夫的教育工具主义,教育为阶级斗争服务,以及改革开放后的实用主义,都未体现人的全面发展。直到最新的教育理论构建主义,强调人的多元发展,强调教育的公平,教育的民主。但我认为他们的探索与表达都没有从本质上回答教育存在的价值。回顾“四个现代化”国策...
【吐血整理】《教育知识与能力》考点汇总 | 背过这些知识点,谁还...
内发论:孟子、高尔顿、霍尔外铄论:荀子、洛克、华生多因素论(辐合论):施太伦中学生的生理特征:外形剧烈变化;身体机能巨变;大脑显著增长;性的发育与成熟。影响人身心发展的因素:遗传、环境、个体主观能动性、学校教育(主导)。(五)教育制度:
中学《教育知识与能力》历年试题与参考答案(三)
1.新中国建立初期,我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是()A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.马卡连柯的《论共产主义教育》2.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能,其中个体发展主要体现为()...