电脑绘画培训班 绘画培训班
师资力量是衡量一个培训班教学质量的重要因素。在选择电脑绘画培训班时,要仔细查看讲师的资质和背景信息,了解他们的教学经验和专业能力。了解课程设置课程设置是培训班教学内容的具体体现。在选择时,要关注课程的系统性、实用性和创新性等方面,确保所学内容能够满足自己的学习需求。考察学习环境学习环境对于学习效果...
河南郑州金水区:抓实教学+注重普及+完善赛系+强化保障,擦亮校园...
在课堂教学中,更加注重学情,突出分层教学:水平一,注重足球游戏贯穿课堂,让学生在游戏中初步掌握足球运动简单动作;水平二,注重足球技能在游戏中的实践运用,把基础技能教学与小竞赛相结合,激发学生学习兴趣,增强学生竞争意识,提高学生个人技能掌握;水平三,注重基础战术并学会欣赏比赛,通过技战术教学和小比赛锻炼,使学生学会...
见“微”知“著”——微课堂展新风采
本次微课堂主题鲜明、内容丰富、形式多样,现场气氛热烈活跃。学员们纷纷表示,听了5位同学的精彩分享,很受启发、很有收获,不仅开阔了视野,增进了了解,也达到了教学相长的预期目标。(省委党校第3期青年干部政治能力培训班供稿)
小学生美术作业走红,个个堪称灵魂画手,家长:花4000块学了个啥
毕竟美术教育不止是让学生画啥像啥,还能从小培养学生的美学欣赏能力,提高动手能力,开发智力,站在孩子的角度引导他们感受多彩的世界,用画笔抒发感情。smnenqdyuanhong喜欢画画的学生,会有敏锐的观察力,对什么事情都会产生好奇,通过细心观察和思考,最终把汇总的信息跃然纸上,这都是画画能带...
课堂就是战场!二十一世纪学校教学展示,每一堂课都要发“光”
一、教学目标(10分):1、目标明确,符合学生学习的实际水平;2、符合课程标准要求,落实学科核心素养。二、教学内容(10分):1、教学内容准确,教学容量适度;2、教材处理得当,做到学与评一致。三、教学过程(60分):1、教学过程完整,环节清晰;2、学生有明显的思考过程,深度参与学习活动;...
6个大单元教学设计模版
核心素养导向下的“大单元教学”设计,要求教师建立好学科核心素养与学科核心内容之间的关系,依据课程标准和教材,选择有利于培养学科核心素养的教学内容和情境素材,制定学习目标、选择学科内容、设计学习活动、开展课堂教学、进行学习评价,环环紧扣,使学科核心素养具体化,可培养、可干预、可评价(www.e993.com)2024年9月19日。
把握四个着力点,多维度探索小初高思政课一体化建设的实践路径
为解决以往思政课教学存在的刻板、枯燥、说教、重复等问题,学校积极实施跨学段思政课教师联合教研机制,每学期固定举行两次小初高思政课联合教研,了解各学段教学目标、课堂教学特点,为小初高各学段思政课教师提供备课、磨课、上课的交流平台,扫除跨学段教学研究沟通障碍,避免不必要的内容重复。同时,教师在思政课内容和形式...
上海市奉贤区探索教师教学述评发展新路径——
将这些指标作为教师“述”的主体,不仅卸下了教师的心理负担,也引导教师在述评过程中无缝连接学生评价目标和内容,关注学生的学习表现和学习成果,主动开展教学反思,提升自身的评价素养。“很多青年教师干劲十足,也非常努力,但是缺乏教学经验。参加教学述评试点,正好为学校推动教师专业发展建设提供了有力抓手。”奉贤中学...
一堂好课的六大标准!这位特级教师说的全在点子上
一堂好课离不开一个好的教学目标,这是不言而喻的。但好的教学目标是怎样的,或者说怎样的教学目标才算是好的,这并不容易回答。一个好的教学目标,最基本的要求应该是清晰有效。具体而言,要努力追求以下四个清晰:1.起点清晰新课标强调,学生的学科核心素养是在学科学习的过程中逐步形成的,而学科学习最基本的内...
教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知_ 国家...
要牢固确立人才培养的中心地位,围绕构建高水平人才培养体系,不断完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系。高校主要负责同志要直接抓人才培养工作,统筹做好各学科专业、各类课程的课程思政建设。要紧紧围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。要...