提升人才竞争力要找准抓手|技能型人才_新浪财经_新浪网
技术与教育的融合有待深入,部分教育内容与经济社会发展的实际需求存在差距,新技术与教育的深度融合还不够,需要进一步利用科技手段提升教育质量和效率。对学生创新和批判性思维的培养有待提升,缺乏相应课程、教学和专业支持;对于有特殊才能和潜力的学生,缺乏更加个性、灵活和一体化的培养机制。石伟平:技能型人才竞争力的...
王汝芳:尊重创新规律 彰显制度优势 以全面深化改革推进科技强国建设
要优化重大科技创新组织机制,统筹强化关键核心技术攻关,推动科技创新力量、要素配置、人才队伍体系化、建制化、协同化。关键核心技术要不来、买不来、讨不来。要坚守科技安全底线,构建科技安全风险监测预警和应对体系,加强科技基础条件自主保障。发挥使命驱动与战略引领的牵引作用,改进科技计划管理,强化基础研究领域、交叉前沿...
企业战略分几个层次?各层次的战略有哪些类型?
(4)增长战略:制定企业实现增长的具体策略。增长战略可以包括市场渗透(提高现有市场的份额)、市场开发(进入新的市场领域)、产品开发(推出新产品或服务)以及多元化(进入与现有业务不同的领域)等。(5)竞争战略:明确企业在所选业务领域中的竞争定位和策略。这通常涉及成本领先、差异化或集中化等战略选择,以确保企业在竞...
他们剖析了1935家企业,发现了“专精特新”这些新态势……
此外,报告基于“专”“精”“特”“新”四个特征维度的得分,使用聚类分析对企业战略进行分类,将企业聚类为4个群组,其中在所有维度上得分均高,表现为均衡战略;在“精”维度得分突出,代表效率寻求战略;在“新”维度表现优异,属于创新战略;如果四个维度均低于均值,作为参照组。进一步分析企业数量超过100家的7个代表...
蹄疾步稳 破浪前行——新乡市“长封一体化”战略稳步推进
“长垣、封丘两地人缘相亲,地缘相接,群众往来密切。推动一体化发展,既是顺应经济社会发展规律、服务全市大局的应有之义,也是两地践行共同富裕、推动高质量发展的必然之举。”长垣市委书记范文卿表示。长垣主导产业特色鲜明,社会创业活力旺盛,具备一定“溢出效应”,但也面临产业传统、要素不足、增长受限的现实问题,...
全面推进“大思政课”建设专题
数字化塑造思政教育发展新优势党的二十大报告强调要“推进教育数字化”(www.e993.com)2024年10月18日。教育数字化是数字中国战略的重要组成部分,也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的必由之路。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调...作者:程宗宇巩红新来源:中国教育报发布时间:2024-06-04...
教育部专场解读!国新办发布会聚焦全面推进教育强国建设
一是扩资源,稳固中小学课堂教学质量“基本盘”。深入实施基础教育扩优提质行动计划,优化区域教育资源配置,加强高素质专业化教师队伍建设,坚定推进教育数字化战略,有效扩大优质教育资源的覆盖面。二是提质量,激活学校教育教学的“内动力”。通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等举措,全面提升课堂教学水平,确保...
东吴策略:市场风格切换在即,成长风格有望形成新一轮主升浪
高层密集调研表态,多次提及“新质生产力”、“科技”等主题,有关部门同步推进政策落地推动市场预期逐渐升温。我们预计,“新质生产力”是三中全会的核心内容,也是接下来政策的发力重心。2.2政策持续发力,背后是逆全球化和大国博弈的宏观背景科技领域支持政策不断发力的背后,是逆全球化抬头、大国博弈加剧的外部...
教育、科技、人才一体化推进:规律、载体与路径
教育、科技、人才的一体化推进是复杂的系统工程,涉及多个领域、多个层面和多个主体的协同与配合。这种复杂性和系统性决定了一体化推进不能只是简单的自发进行,而需要有多个载体以承载和推动一体化过程。1.发展新型研究型大学高校是教育、科技、人才的集中交汇点、发展融合点,是科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展...
中共中央 国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》
长江三角洲(以下简称长三角)地区是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一,在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举足轻重的战略地位。推动长三角一体化发展,增强长三角地区创新能力和竞争能力,提高经济集聚度、区域连接性和政策协同效率,对引领全国高质量发展、建设现代化经济体系意义重大。为深入...