精彩回顾|物流行指委教学质量评价与保障专门委员会圆桌会议第一次...

全国物流教学质量评价与保障专门委员会的总体目标是以推进物流与供应链职业教育质量保障体系建设与完善为宗旨,通过强化委员会作用、构建合作桥梁、搭建研究平台及完善治理体系,全面推动物流职业教育的高质量发展,为行业培养更多高素质、高技能的物流人才。教学质量评价与保障专门委员会主任、宁波职业技术学院党委副书记、校长...

提升教师信息化教学能力的教改措施与实施效果评估

教师信息化教学能力是指教师在信息化环境下运用信息技术进行教学的能力;包括技术操作能力、教学设计能力、教学策略能力、学习资源开发能力、学生评估能力和教学创新能力。教师需要具备熟练操作教育技术工具和软件的能力,能够设计和组织符合学生需求的教学活动和资源,选择适当的教学策略和方法,开发适合的学习资源,并能够进行学...

徐蓝:义务教育历史新教材的特点和教学建议 | 落实新课标 用好新教材

历史课标的新理念主要包括:一是提出义务教育阶段历史课程要培养的核心素养,即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。二是从培养学生的历史核心素养出发,进一步将课程内容结构化,并增加跨学科主题学习板块。三是提出基于培养学生历史核心素养的学业质量要求。新教材在贯彻落实这些新理念的过程中,形成了...

从填写烦琐表格到参会,非教学任务包袱压得一些教师喘不过气

采访中,有一线教师表达了这样的期待:未来能出台一系列政策,明确日常教师职责,形成专业评价体系,让教师能够专心于提高课堂质量和教学能力,真正沉下心来教书育人。

2024年杭州市初中教育评价变革与初中教育高质量发展联盟新质生长...

这是一场智慧与激情的碰撞,更是一场责任与担当的汇聚。相信评价不仅是对教学结果的衡量,更是对教学过程的引领与激励。以评促教、以评促学,让评价成为推动教育高质量发展的强大动力,以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志,共同探索新模式、新路径。让我们在变革中汲取力量,在创新中铸就辉煌。

智慧校园体育课如何整合多媒体资源提升教学质量

综上所述,整合多媒体资源对于提升智慧校园体育课的教学质量具有重要意义(www.e993.com)2024年11月6日。通过创建多样化的教学内容、提高教学效率和效果、增强互动性和参与感、构建全方位的教学评价体系、注重多媒体资源的更新与维护、强化教师培训以及结合学生特点创新多媒体教学方法等措施,我们可以更好地利用多媒体资源,为智慧校园体育课注入新的活力。

清华大学突出质量贡献建立评价新维度——

教师是课堂教学质量的第一责任人,完善教师评价制度有助于激发教师工作积极性,促进教师的专业成长。2019年清华启动人事制度改革后,在《清华大学关于完善学术评价制度的若干规定》中要求“在职务晋升、工作考评中把教育教学和人才培养情况作为评价的重要内容”。清华大学教务处配合学校整体评价改革,正式启动了教学档案袋工作...

多维实践 建好线上一流本科课程

线上一流本科课程作为一流本科课程的关键组成部分,其建设需从多维度综合考量与实践,包括优化课程内容、创新教学设计、增强技术支持、促进师生互动、完善课程评价体系以及拓宽课程推广渠道,以打造出更多高质量、高水平的课程。课程目标:落实立德树人根本任务,一流课程引领成长...

打好“组合拳” 系统提升教育教学质量

在视导过程中,视导组成员会与授课教师进行互动座谈,深入研讨学校教育教学常规管理、课堂教学质量、校本作业开发等议题,谈优点、找不足、解困惑,从各学科的发展方向、新课标指导下的核心素养落实、教学评一体化改革等方面给教师们提出行之有效的改进建议,帮助新教师站稳讲台、站亮讲台。

推动新时代法学教学高质量发展

创新教学内容方法。习近平总书记指出:“法学学科是实践性很强的学科,法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。”法学教育只有深深扎根社会生活实践,才不会沦为纸上谈兵。为此,应处理好知识教学和实践教学的关系,打破高校和社会之间的体制壁垒,将课堂教学与社会实践有机结合,坚持以解决现实问题为导向的法学教学方法,...