新华医院徐明玉:这项能力落后,会大大影响自闭症儿童的社交

叙事按照形式来分,可以分为口语叙事和书面叙事,对于尚未识字的学龄前儿童来说,口头表达能直观地展现儿童对故事的理解和对故事情节与内容的思考,也能更直接地体现儿童的语言和认知能力。能够完整地讲故事,对于今后的书面叙事和早期阅读能力的提升也有很大的帮助。叙事能力和儿童的社交沟通功能息息相关。自闭症儿童的...

婴幼儿养育照护关键信息100条|婴儿|宝宝|新生儿|早产儿|母乳喂养...

从生命开始之初,婴幼儿就需要得到良好的养育照护,包括保护和促进健康,提供充足营养,充满爱的互动和亲子关系,安全保障,并获得早期学习的机会。—、健康照护篇1、儿童健康是一个综合概念,主要包含三个层面,即没有疾病和伤残,良好的身体和心理状态,以及发育潜能的充分发展。2、0～3岁是儿童发展的关键时期,良好的...

课堂观察与阅读科学

印刷概念:关键概念包括句子和单词、作者和插图画家以及书的各个部分。语音意识:语音意识和音素意识是年轻学习者成为成功读者所必须培养的关键技能。因此,教学应涵盖较大的单位(如音节和韵律)和单个音素(包括混合音素)。语音:教授语音规则对于早期阅读教学至关重要,因为它为孩子们提供了发音或解码单词所需的工具,使他...

早期阅读是什么?读什么?怎么读?

从学前儿童认识的特点出发,早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。一般而言,图书是书面语言的载体,但学前阶段儿童阅读的图书是由文字和图画两种符号构成的,具有图文并茂的独特内容。同时,图书中的文字具有实在意义并有一定规律可循,能帮助婴幼儿形成有关书面语言的初步知识。从这样的特点考...

早期阅读:如何读通读出智慧

首先，幼儿深度阅读的起点是幼儿早期阅读的核心经验。在幼儿早期阅读活动中，“阅读内容的理解和阅读策略的形成”的经验，是幼儿早期阅读学习的核心经验之一。《学前儿童语言学习与发展核心经验》一书认为这一范畴的经验包括两个方面：一是阅读内容的理解，主要包括对主角形象的感知，对主角行动和主角状态的理解，对图画书...

哈佛学者谈早期阅读 | “三千万词汇鸿沟”:词汇,互动,和真实世界...

早在孩子还不会说话时,孩子指向某样东西,妈妈往往会说出这件东西的名称(www.e993.com)2024年11月3日。当孩子渐渐长大,两种重要的成人-儿童互动模式出现了:和孩子共同讨论某项共同注意的事物(比如共同阅读图画书的时候,讨论书里的内容),或者沟通某项正在进行的活动(比如收拾玩具、穿衣服等)。在这两中重要的互动模式中,成人和孩子“共同关注的...

美国幼儿园的科学教育

美国历来把培养科技人才,尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展的重要条件,因此,他们非常重视向儿童进行科学的早期教育。这里我想简单介绍一下美国幼儿园的科学教育课程。一、科学教育的目的通过科学知识教育,使儿童获得基本的科学概念,激发儿童的求知欲,促使其发挥创造力,从小培养学习科学的兴趣。

3-6岁孩子的推荐书单(家长请收藏)

早期阅读活动,对幼儿来说,不是简单的看看、说说、学学、听听,而是在多方面地接受教育和熏陶,潜移默化地影响着幼儿,促进着幼儿全面地发展。早期阅读对幼儿发展和成长的价值可以从以下几方面看。一、丰富了幼儿的词汇,发展了幼儿的语言表达力二、幼儿学习到完整规范的语言...

乡村学校小班化教学理念与操作策略

同时，不断优化课内外架构，特别是做好小班化教学与早期阅读、自然课堂、乡土文化相结合，促使小班化教学向小班化教育发展。关键词：乡村小学；小班化教学理念；操作策略小班化教学是指在规模较小的班级开展的适合小班特点，能发挥小班比较优势的教学活动。在小班（班级人数较少）开展的教学不等于小班化教学。《贵州省...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

为进一步促进我省基础教育科研普遍开展,交流我省中小学、幼儿园在贯彻实施国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,推进基础教育课程改革中的成果。福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组联合举办了“福建省第二届基础教育优秀论文评选”活动。本次论文评选活动受到各地市教育科研部门、有关学校(单位)高度重视,...