关于印发《常州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德...

在各学科教学中,各校要充分挖掘学科课程蕴含的德育因素,有机渗透德育教育的内容,促进学生人生观、价值观的提升;在教学中,教师要以民主平等的态度对待学生,关注学生的情感体验,营造具有道德感染力的课堂生活氛围。17.大力推进活动课程。各校要以综合实践活动课程为突破口,开展多种形式的德育实践活动,引导学生主动参与,...

理论丨邓继民:身心健康教育在小学德育中的重要性与实践

综上所述,通过拓展课程内容并结合实践性教学方法,学校能够有效提升学生的身心健康教育水平,使他们在学习过程中不仅获得理论知识,还能够培养实际应用能力和社会参与能力,为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。为了有效推进身心健康教育,建立健全的评估和跟踪机制至关重要。这一机制不仅是确保教育质量的关键,也是提升教育...

当前中国教育的十大问题,正在一步一步吞噬中国社会(下)

在“当前中国教育的十大问题,正在一步一步吞噬中国社会(上)”这篇文章中,笔者讲述了教育五个方面的问题,分别是:1、老百姓承担了本该由政府承担的教育费用支出2、从小到大分数是衡量学生好坏的唯一标准3、私立教育的存在破坏了社会主义教育的根基4、义务教育阶段教育质量大幅度下滑5、学习西方的教育模式只学到...

传统文化融入高校德育工作的意义与路径

德育教育是高校思政教育的重要组成部分,也是高校展开德育教育工作的主要渠道。因此,高校要积极发挥思政教育课程在高校德育教育工作中的重要作用,推动中华优秀传统文化融入其中,进一步保证高校德育教育工作的效果。例如,在思想道德修养与法律这门课程中,教师可以主动将中华优秀传统文化中关于爱国主义、个人理想、民族情怀等内容...

新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措

党建与德育深度融合,是当前中小学德育改革创新的亮点。德育工作为党育人,党的领导贯穿始终。“坚持什么、反对什么,说什么话、做什么事,都要符合党的要求。”[6]一是在思想上,要旗帜鲜明地讲政治讲党性。以习近平新时代中国特色社会主义思想为内容主线,构建德育工作的内容体系,加强对党的创新理论的宣传教育,注重理想...

省教育厅部署2024年中等职业学校学业水平考试工作_ 头条新闻...

(一)公共基础知识考试(www.e993.com)2024年11月17日。德育、语文、数学、英语、计算机应用基础5门课程的考试内容,按照《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学业水平考试大纲(修订)的通知》执行。(二)专业基础知识考试。按专业进行,每个专业指定1门考试课程,考试内容按照《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学业水平考试大纲(修订)的通知》...

2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-教育综合(小学)

(1)教育目的及其功能(2)全面发展教育理论(3)我国的教育目的与新时代党的教育方针德育、智育、体育、美育、劳动教育的目标、内容、基本途径。《习近平关于教育的重要论述》《中小学德育工作指南》(2017年)《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(2020年)《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的...

构建一体化心理健康教育格局

构建一体化心理健康教育格局心理健康教育一体化是大中小幼德育一体化工作的重要组成部分。发展心理学的心理社会性发展理论和社会心理学的生态系统理论是心理健康教育一体化及其实施的主要理论基础,在注重心理健康教育衔接性的同时,强调环境中各个要素的心理健康教育意义。因此,构建心理健康教育一体化格局须遵循学生心理发展...

聚焦“五育”并举 培育时代新人|桃城区全面提升育人质量综述

近年来,桃城区教育局聚焦“五育”并举,加强德育、智育、体育、美育、劳育等内容的相互渗透与融合,全面提升育人质量,培养德智体美劳全面发展的时代新人。以德立人浸润学生成长4月16日,衡水市实验小学与桃城区关工委、河西街道杨树社区共同开展了“党史学习教育进校园”主题实践活动。让学生们进一步学习党史,了解革命...

高国希:着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局

落实立德树人根本任务的新生态新格局,需要营造全环境立德树人“生态圈”,从教育理念、教育内容、教育方式、实践养成、制度保障上构建立德树人大格局。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话中指出:“我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人...