番禺区小学数学“核心素养视域下数与代数一致性探究”专题研讨...

番禺区小学数学“核心素养视域下数与代数一致性探究”专题研讨活动举行11月1日上午,一场以核心素养视域下“数与代数”一致性探究为主题的专题教研活动在广州市番禺区恒润实验学校举行。本次活动由番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)主办,广州市谢少莉名教师工作室、广州市邓冰名教师工作室、广州市陈凤霞名教师...

亳州师专附小:以研促教 共同成长

为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力,夯实教师课堂教学的基本功,提升教育教学水平,11月6日下午,亳州师专附小开展了“数与代数”领域可视化教学主题教研活动。本次活动由刘洪林主持。第一节课是代春华老师执教的五年级上册《分数的再认识》。代老师首先用游戏引入新课,让学生在探究中结合一个和多个物体逐步理解“...

人教版数学五年级下册第一单元知识小报怎么做

??封面设计??:用醒目的标题吸引眼球,比如“数与代数的奇幻探险”,加上一些有趣的数学符号或卡通形象作为装饰。??内容布局??:??数的王国??:用图表展示分数加减法的步骤,配上生动的故事情境说明。??代数的奇幻岛??:用思维导图形式展现字母表示数的概念,让逻辑更加清晰。??方程的秘密花园??:用流...

【小学书单】小学高年级数学绘本推荐(五、六年级)

9.《数学百草园》谈祥柏《数学百草园》分为七个模块,包括数学人物、文史建筑体育社科、迷人的数与数的变换、数学魔术与戏法、数学之美、巧解妙题提高智力、数学广角镜等。书中内容丰富,不仅涵盖了数学的多个方面,还结合了文史知识和趣味故事,使数学变得更加生动有趣。10.《数学真美妙》(5-6年级)刘勇书籍内容...

优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)

“找规律”是“数与代数”领域的内容,贯穿小学数学学习全学段。因为一年级孩子以形象思维为主,所以利用“圈、画”等方式将思考过程具象化,帮助不同层次学生理解与掌握“找规律”的方法。再辅助“步骤式”整理,引导学生“有序思考”。(口诀求商)设计意图...

小学高年级数学绘本推荐(五、六年级)

11.《我超喜欢的趣味数学书》(5、6年级)邢书田、马慧书籍内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等多个方面,与小学数学课程体系标准紧密结合,确保学生能够在阅读中巩固和拓展课堂所学知识(www.e993.com)2024年11月22日。形式多样:书中采用了儿歌、故事、童话、游戏、寓言、成语、神话等多种题材形式来呈现数学知识,使数学...

包头市九原区沙河第二小学教育集团,感悟"新"变化 践行"新"理念

在专家的指导下,老师们分组对单元教学设计进行了修改与完善,经过一下午的研讨和交流,英语组老师们收获颇丰。王彩霞老师分享五年级上册第六单元大单元设计,对本单元进行了细致解读和整体建构。四年级数学教师对第一单元《认识更大的数》进行大单元教学设计成果展示。以大概念为统领,创设大情境,以大任务、大问题为驱动...

梅村实小教育集团四月工作简报

在这个特殊的时期,停课不停学,停行不停心,梅村实小教育集团二年级数学组的老师们以数学核心素养为导向,基于课本内容《时、分、秒》,为“小梅花”设计了充满数学味与生活趣味的实践活动,一起探寻数学之妙。用心体验时间总是在不经意间从指缝悄悄溜走,机智的小朋友会盯紧时间,抓住每一分每一秒。一分钟到底有...

以赛促研,南油小学数学组青年教师基本功比赛绽风采

张文汐老师设计了二年级上册“数与代数”部分的复习作业，考虑到二年级学生的年龄特征和心理发展特性，结合当前的社会防疫形势，将“数与代数”版块的主要内容融入“购买防疫用品”的大情境中，对100以内的加减法、表内乘法、除法等知识进行梳理巩固。根据学生掌握知识的水平及能力间的差异，设计了基础性必做题、开放性...

现在的教材根本无法培养孩子的自学能力,教材太简单,考试太难!

目前的教材是呈螺旋式上升的,每个学段(三个年级为一个学段)均分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合四大板块,一个知识体系不是一下子讲完,而是分好几年才讲完。比如路程应用题这块,分为相遇问题、追及问题、向背问题,以往的教材都是一下子讲完的,讲完后再把几种不同类型的题综合到一块让学生...