以历史主动精神 实施新时代立德树人工程
发展健全的身体,发展共产主义的道德。”习近平总书记强调:“要坚持教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,做到品德润身、公德善心、大德铸魂。”从“德才兼备”到“育人为本,德育为先”,再到“立德树人”,我们党始终重视以德为先、以德育人、以德施教,把德育摆在育人的突出位置。
新书| 中小学图书馆概论|教学|中学|柯平|学校|立德树人根本任务...
内容简介本书是中国图书馆学会组织编写的“中小学图书馆建设”丛书中的一本。全书共八章,全面讲解中小学图书馆基本知识、基本原理和基本方法,内容涵盖中小学图书馆概念、制度、信息化与现代化、建设标准与空间设计、业务流程、管理与未来发展等,旨在为广大中小学图书馆工作者提供图书馆知识入门读物。作者简介柯平,...
党的十八大以来立德树人工作取得历史性成就
党的十八大以来,教育系统深入贯彻落实总书记提出的“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”重要论述,紧紧围绕这个目标来设计学科体系、教学体系、教材体系、管理体系,立德树人工作取得历史性成就,发生历史性变革。习近平新时代中国特色社会主义思想“三进...
2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读
这次《基本要求》完善修订中对探索大学物理课程思政方面的教学目的、教学内容和教学方法等提出了原则要求和建议:(1)坚持“立德树人”,树立“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念,准确把握课程思政建设的内涵和思维方式,增强课程思政的针对性、时代性和实效性,实现教书与育人和谐统一。(2)结合大学物...
提升思政课教师素养的主要成就、基本经验和理论思考
高校的立身之本在于立德树人。无论是哪一个层级和类型的高校,都无一例外地承担着贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的神圣职责。因此,在思政课建设上绝不能搞两极分化。提升思政课教师素养,既要使那些基础比较好、发展比较快、工作比较有特色的高校走得更快、更好,让它们始终保持优势,强化示范带动,发挥头雁效应...
陈如平:加快教育强国建设的基本路径|教育强国建设大家谈
目前,教育内容在某些方面存在陈旧的问题,这在一定程度上影响了教育质量提升和人才培养(www.e993.com)2024年11月28日。这就需要及时更新教育内容,以适应现代社会的发展需求。第一,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。围绕立德树人根本任务,使社会主义核心价值观融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿学前教育、基础...
《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的若干措施》政策解读
义务教育优质均衡发展是在基本均衡基础上的迭代升级,既注重提高“均衡”水平,更突出强调“优质”,实现更加公平与更高质量的有机统一。“均衡”重在进一步缩小区域、城乡、校际、群体教育差距,补齐农村和民族地区教育短板,切实兜住底线、抬高底部,不搞削峰填谷。“优质”重在落实立德树人根本任务,坚持育人为本,全面推进...
法定主动公开内容 - 内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发医疗卫生...
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,坚决拥护“两个确立”、做到“两个维护”,坚持和加强党对教育工作的全面领导,坚持稳中求进工作总基调,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系。坚持教育优先保障,根据教育领域公共服务的特点,遵循教育规律,形成合理授权、...
完善学校国防教育体系 巩固全民国防教育基础
学校国防教育体系建设,要以落实立德树人根本任务为基本遵循,厚植爱国主义精神,内化于心外化于行。要把学生国防意识国防观念的培养与国防技能国防知识的学习相结合,不断提升学生的国防素养。要增强广大学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉。
完善学校国防教育体系 巩固全民国防教育基础-光明日报-光明网
学校国防教育体系建设,要以落实立德树人根本任务为基本遵循,厚植爱国主义精神,内化于心外化于行。要把学生国防意识国防观念的培养与国防技能国防知识的学习相结合,不断提升学生的国防素养。要增强广大学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉。