华东师范大学大力推进新时代辅导员队伍建设

探索设立“2+2”模式辅导员岗位,鼓励具有免试攻读研究生资格的应届本科毕业生保留入学资格,从事辅导员工作2年,并在攻读硕士研究生期间继续参与思政工作,为其配备“专家型”辅导员作为带教,不断充实专职辅导员队伍“蓄水池”。加强分类指导,系统提升能力素养。一是坚持强基固本。把辅导员培训纳入学校师资队伍和干部队伍...

高校辅导员能力提升与发展路径研究

以小组为单位,分享组内研讨结果、相关经验、研讨心得等内容,丰富辅导员问题解决方法和工作技能,以培养一支高质量、高技能、专业化、职业化的辅导员队伍,打通育人“最后一公里”。其三,开展体能训练,提高自身身体素养。身体是革命的本钱。高校应鼓励辅导员跟班参加军训和体育锻炼活动,以强化辅导员自身的纪律意识团队合作意...

高校辅导员

熟悉校园、安排寝室、办理餐卡、领取教科书、分配班级、安排座位等;⑤新生的入学教育和军训工作;⑥做好补考工作;⑦组织发放教材,传达教学实施计划;⑧做好三好学生、优秀学生干部、优秀班级、奖学金评定结果的公示和征求意见工作。

全面推进“大思政课”建设专题

新时代高校辅导员良好形象如何构建高校辅导员(以下简称“辅导员”)形象是指人们在实践交往过程中所认识、关注和感知的,对于辅导员内在属性和外在表现的整体印象。随着社会不断发展,人与人之间、组织与组织之间的交往日益密切,人们对于形象的重...作者:胡忠浩来源:中国教育报发布时间:2024-08-04...

中国人民大学2024年新学期学生工作部署暨新生班主任、班级辅导员...

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要精神,落实立德树人根本任务,提高学生工作的专业性、针对性和实效性,帮助班主任、班级辅导员提升自身工作能力和综合素质,8月20日至21日,中国人民大学召开新学期学生工作部署暨新生班主任、班级辅导员培训会。学校党委副书记郑水泉出席培训会并讲话。

高校规定:应聘教师,必须担任辅导员

新入职教师担任辅导员相关工作,考核!在鼓励或要求新入职教师担任辅导员或班主任的同时,一些高校针对新入职教师担任辅导员、班主任一事上,也明确了相关待遇、工作和考核(www.e993.com)2024年11月8日。如天津某大学明确担任辅导员、班主任的新入职教师按其专任教师岗位标准发放工作福利待遇。新入职教师担任辅导员、班主任需认真履行辅导员、班主任工作...

研究生有必要做助管吗

研究生助管主要负责大学的管理辅助工作,包括部门值班、事务处理、新生辅导等。通过这些工作,可以锻炼自己的实际操作能力,培养团队合作精神,提高自身综合素质。??助理辅导员的重要性在助理辅导员的工作中,不仅仅是执行任务,更是承担着班级的管理和组织工作。良好的辅导员可以带领班级干部发展壮大,树立班级良好形象,培...

苏州经贸职业技术学院2024年公开招聘工作人员公告

1.在高校就读期间担任主要学生干部1年及以上,主要学生干部是指担任校级团学组织及内设机构副职及以上职务、二级院系团学组织及内设机构正职、班级班长及团支部书记,并获得校级及以上荣誉。2.有1年及以上高校辅导员工作经历,高校辅导员工作经历是指从事高校专职辅导员岗位或学生管理岗位(学工处、招就办、团委)。

调动多种资源建强辅导员名师工作室

辅导员名师工作室建设是加强高校思想政治工作力量、促进辅导员队伍专业化职业化发展的有效手段。高校应调动文化、机制、数智、名师等四类资源,促进名师工作室建设提质增效。文化赋能厚植建设情怀,夯实辅导员成长基础文化赋能形成建设软实力,夯实辅导员成长基础。一是建立共建共创理念。“独行快,众行远”。要充分调动工...

2024广西民族师范学院硕士层次工作人员(含专职辅导员)招聘48人公告

(二)招聘计划:本次公开招聘硕士层次工作人员48名,用人性质为非实名人员控制数(参照实名事业编人员管理,工资待遇、晋升机会与实名事业编人员完全一致),具体岗位条件见《岗位需求表》。(三)岗位类型:专任教师岗位、行政教辅岗位及专职辅导员岗位。四、报名基本条件...