网络联校开展线下交流,促进大湘西教育高质量发展
评课交流中,当地老师们纷纷表示,这两堂课教学精彩纷呈,教学设计有理念,形式新颖,学生参与度高,感谢博才小学团队送来的优质课堂。座谈会上,双方就如何更好地利用大湘西网络联校平台进行资源共享、教师培训和教学研讨等问题进行了探讨。洪江市教育局党组成员、副局长易长海表示,此次网络联校线下活动对于洪江市教育发展...
基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
同时,利用电视、广播等传统媒体和微信、微博、抖音等官方网络媒体,多渠道多角度多频次对“课后服务”工作进行系列报道,积极回应人民群众的广泛关切,让家长和社会充分了解课后服务工作政策、活动项目等内容,引导家长树立正确的教育观念,积极配合落实“课后服务”工作,营造“教师用心、学生开心、家长放心”的融洽教育环境。舞...
听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板
1、L老师这堂课学生情绪高涨,气氛活跃,课上利用旧知迁移进行新知的学习方法,用集体的智慧解决问题的的思路,设计非常好,调动了学生的积极性,充分体出了学生的主体和教师的主导作用。2、L老师这堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。
第八十二集团军某旅利用网络平台抓好评教评学
据了解,官兵评课是该旅开展课堂教育中的惯用做法,但以往线下评课存在官兵参与面窄、碍于情面不愿提意见等现象,导致评教评学效果打了折扣。今年以来,该旅在探索网络化教育中创新评课机制,打造“网上众筹”评课模式,通过把政治教员的教案上传至旅强军网,让官兵以弹幕、留言等方式进行点评,收集官兵意见提升教学质量。“...
让教育焕发新生机,他们将丰富多彩的教育内容搬上“云端”
该旅依托集团军试点成果,为所属连级单位搭建网络教育平台,收集整理900余堂教育课视频和教案,打造教育“云阵地”,实现视频、教案、课件一键化存储,授课、听课、评课一站式完成。网络赋能助力,教育质效倍增。“旅里利用网络教育平台开展教育以来,微课、短视频等内容占比越来越大,与传统的授课方式相比,这种图文并茂、生...
教学能力国赛内容启发教师专业化成长
“信息化环境”快速发展的背景下,具体从获取教学资源的手段、备课选择信息化资源类型、课堂教学信息技术掌握熟练程度、收集或使用数字化资源进行管理、理解和应用新技术、教学设计中使用信息技术工具的有效性、信息技术与教学的融合水平、利用网络空间开展教学活动、对学生评价采取的方式等方面持续学习,方能主动应对新技术...
学业有方丨干货 教师评课的四个维度,20个视角、68个观察点
·课程性质层面需要注重目标、内容、实施、评价和资源;·课堂文化层面需要注重思考、民主、创新、关爱和特质。下面来具体介绍各个维度的关注点应该怎么去做。01维度一:学生学习老师在听评课的时候,首先要从学生的角度来考虑学生在这堂课中的表现,包括课前的准备、课中的倾听、课上的互动、学生自主学习的实...
全省教育信息技术融合创新应用暨网络学习空间专项培训会在运城召开
“名师课堂”应用上,优选全市名师资源,根据教学进度有计划地推出各学段名师授课、说课视频资源,县、校组织本区域教师利用教研社区开展示范课观摩和评课议课活动。“名师课堂”空间今年推送的234节优课,点击量达两万多人次。“名校网络课堂”应用上,市教育局统筹,组织名校利用三年时间,完成国家课程体系网络课程资源开发...
衡水学院:强化网络教学监控,保证线上教学质量
通过本次集中听评课,发现各专业任课教师授课过程中均能做到教学目标明确,内容熟练,思路清晰,重点突出,课堂上注意师生互动,并能够熟练使用教学平台软件,课程运行流畅,线上教学效果较好,满足了疫情期间学生的学习需求。网络教学方式,教师难以及时掌握学生的学习状态,所以老师们在教学中都注意了调整讲课节奏,在讲授过程中不...
【湖南援疆20周年】网络联校:推动湘疆两地实现公平而有质量的教育
华声在线5月6日讯(记者卢小伟)网络时代,时空界限被打破,人们真正做到了“天涯共此时”。湖南援疆,也利用网络技术连接、共享了更多的优质资源。托克逊县一中与郴州六中的网络联校,跨越数千公里,在两地师生之间建立了一个“大课堂”。一堂课,讲给郴州和托克逊两地学生听...