南昌红色文化内涵特征、遗产保护与价值弘扬

一是将南昌红色历史融入南昌乡土教材和市情教育读本,把传承红色基因纳入教育教学过程。二是提升南昌红色教育基地的建设水平,依托南昌八一起义纪念馆等重要红色场馆,加强红色文化传承队伍建设,打造全国红色教育培训基地,为传承红色基因提供有效平台。三是在保护中创新,在创新性发展,通过实物、图片、影像等多种展示形式,利用...

走进浙江瑞安国旗教育馆:红旗飘飘,传承家国情怀

集国旗科普、红色教育、特色文化为一体，瑞安国旗教育馆展览面积近2000平方米，设有包括序厅、国旗诞生厅、国旗知识厅、国旗荣耀厅、瑞安发展厅等在内的7个展厅，向观众详细介绍了国旗的诞生历程、国旗的涵义、国旗的绘制方法、国旗法等内容，讲述中华人民共和国的成长历程以及五星红旗高高飘扬的难忘时刻。据讲解员介绍，...

浅谈红色资源在党性教育中的应用与创新

在红色教育基地,通过体验教学营造党性教育氛围,在党性教育培训过程中,通过穿新四军军装、教唱新四军军歌、模拟军事训练、播放与新四军相关的影视作品,让参加学员们在培训时处于红色氛围的熏陶中;互动教学提高党性教育的效果,根据学员的不同特点有针对性地安排一些课后研讨题,引导学员通过自学、讨论的方式去探究、思考、鉴别...

“四史”教育视域下湖湘红色文化融入高校思政教育的路径探索

在“四史”教育背景下,将湖湘红色文化融入高校思政教育,在具体的育人路径上,可以依托湖湘红色文化中的真实历史事件和鲜活的历史人物丰富高校思政教育的内涵,可以依托湖湘红色文化中现存的红色人物故居、革命会议旧址、革命事件纪念地等拓宽高校思政教育的场地等等,帮助大学生从中国革命史中汲取红色养分,养成科学的历史思维,...

红色旅游资源融入高校思政教育探析

红色旅游资源融入高校思政教育,要推动红色文化融入思政课教育教学体系。红色文化进课堂是加强大学生思想政治教育、传承红色基因的重要途径。首先,要融合课程内容,创新教学方法。要将红色文化元素融入现有思政课程大纲,通过案例分析、专题研讨等方式,使学生深刻理解红色文化的历史背景、精神内涵和时代价值。采用互动式、体验式...

文化中国行 | 新疆大学校史馆:红色文化教育的生动课堂

师生志愿讲解不仅向大众传扬新疆大学的红色文化,更用实际行动展现年轻一代的责任与担当(www.e993.com)2024年11月18日。新疆大学校史研究会会长于付恩表示,近年来,新疆大学校史馆不断调整优化展陈内容,彰显红色基因。在新疆大学建校百年之际,校史馆将丰富红色精神、红色文化、红色艺术等方面内容,建立多维度红色文化教育基地。(记者宋海波)...

多元化,专业化,特色化 !“三化共融”筑牢党员教育红色矩阵

“坐落在嘉陵江畔的四川张思德干部学院,以红色教育资源为依托,以党的根本宗旨教育为办学特色,切实为党员教育培训提供强有力的阵地支撑。”县委组织部副部长、县委党校常务副校长、四川张思德干部学院负责人王英龙说。以四川张思德干部学院为主阵地,仪陇还构建“多元化”阵地,聚力夯实党员教育基石。先后修缮提升张思德纪念...

中央苏区裁判干部教育培训的红色基因及其时代传承

教育培训是建设高素质法院队伍的先导性、基础性、战略性工程。在九十余年前的中央苏区,由于局部执政背景下社会治理的需求,中央司法人民委员部、各级苏维埃裁判部等“红色司法机关”就已尝试开展法官教育培训的早期探索。中央苏区裁判干部教育培训开启了党领导下审判队伍建设的经验积累,这一时期形成的若干裁判干部教育培训...

以红色教育资源落实立德树人

融入红色教育资源,丰富思政课理论教学内容为秉承“培养正气、涵养骨气、蓄养底气、善养浩然之气”的育人目标,学院结合教学目标和学生学情,在理论教学中融入甘肃省红色教育资源,不仅充实和完善了既定的教学内容体系,使学生对这些红色资源产生亲切感和自豪感,更能引起共鸣。以南梁为例,这里有众多革命英雄人物故事和南梁...

权威发布:威海编写党史教育读本,摸清盘活“红色家底”

全书资料翔实、内容丰富，是适合广大党员干部群众及青少年阅读学习和各级开展革命传统教育和爱国主义教育的红色读本。★下一步在发挥党史资政育人作用方面有哪些举措？下一步，将在实际工作中不断探索党史资政育人的新途径和新方法，讲好红色故事，传播红色文化，以“昨天的故事”“刚发生的故事”庚续红色血脉、为市委...