智能技术赋能课改与教研创新
融合式教学与MOOC(慕课)教学不同,更强调现场教学互动,包括不同学习者之间的远程互动,因此要做好学习小组建设,完善在线讨论机制和督课系统,全程跟踪反馈学生学习情况,课堂提醒、课堂问卷与课后反馈相结合,帮助学生养成良好的学习习惯。推进信息技术与教育教学的深度融合,应采用多元学习方法,实施“主讲+助教”“答疑+督...
数字时代下的中专教育:信息技术与技能教学的深度融合
因此,加强教师的信息化培训,提升他们的信息技术应用能力和创新意识,是推进信息技术与技能教学深度融合的关键。3.2信息化基础设施的完善虽然信息技术在中专教育中的应用日益广泛,但部分学校仍面临信息化基础设施不完善的问题。这包括网络带宽不足、教学设备陈旧等。为了解决这些问题,需要加大投入力度,完善信息化基础设施...
推动信息技术与学科深度融合 这群教师“各显神通”
活动相关负责人表示,本次信息技术与学科深度融合教学评比活动为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台,有效地促进了教师信息素养和教育教学能力的提升。各校老师以新课标为导向,让智慧课堂常态化;以应用为牵引,让技术与课堂深度融合;以数据为驱动,真正实现高效课堂。
2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动举行
中国教育报讯(记者 周仕敏 通讯员 林大华)11月21日,由广西教育厅主办,广西教育技术和信息化中心、玉林市教育局承办的2023年广西中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选活动自治区级决赛在玉林举行。决赛活动为期3天,以“整合优质资源 赋能教育教学”为主题,覆盖高中、初中、小学3个学段,17个学科,共...
高校思想政治教育与信息技术的深度融合
思想政治教育在高校中占有重要的地位,在信息化大背景下,助推思想政治教育与信息技术深度融合,能够更好地发挥思想政治教育的效用。第一,在融合过程中,高校要提高思想政治教师的信息素养,让教师能够充分学习和运用大数据等信息技术和信息手段,同时要对网络上的教育资源进行认真地学习和研究,不断优化思想政治教育的内容,将...
高中语文教学与信息技术有效融合路径研究
科技的迅速发展对教育领域产生了深远的影响,信息技术与教学的有效融合已成为教学改革的重要方向,它不仅能够丰富教学手段和资源,还能激发学生的学习兴趣,提高学习效率(www.e993.com)2024年10月16日。如何在保持语文学科本质的同时,实现与信息技术的有效融合,成为当前教育工作者面临的一个重要课题。现阶段高中语文教学的信息化已从单一的多媒体教学逐渐转向...
2023年河北省信息技术与教学融合优质课大赛石家庄市国际城小学...
河北新闻网讯近日,在2023年河北省信息技术与教学融合优质课大赛中,石家庄市国际城小学教师再创佳绩,闫俊巧老师获一等奖,张利娟老师、顾书玮老师分别荣获二等奖。河北省信息技术与学科融合优质课大赛旨在提高教师信息技术应用能力,提升教师信息素养,促进信息技术与教育教学深度融合,展示一线教师信息化教学实践成果。
广西大力推动中小学信息技术与学科教学深度融合
广西大力推动中小学信息技术与学科教学深度融合摘要提示:决赛为期3天,以“整合优质资源赋能教育教学”为主题,覆盖高中、初中、小学3个学段,17个学科,共238节各市推荐的优秀课例参加现场赛课。中新网广西新闻11月22日电(林大华)11月21日,由自治区教育厅主办,自治区教育和信息化中心、玉林市教育局承办,玉林市...
合肥一六八新桥学校在经开区聚焦课堂学科融合教学评比再创佳绩
在刚刚公布的《关于合经区第十三届聚焦课堂实践打造有效课堂暨信息技术与学科融合教学评比活动结果的通知》中,合肥一六八新桥学校26人入围初赛,19人决赛获奖,获奖比率73.1%,获奖人数和质量再创新高!学校教师专业化发展水平不断提升,主要得益于“团队共进、集体领先”的工作精神。
在教学实践中,如何将数字化技术与教育紧密结合起来? | 良师成长指南
一、信息技术和学科教学的深度融合各学科与信息技术的整合教学,是指在教学过程中,充分利用信息技术和资源,与教学内容和方法进行有机融合,以提高教学效果、培养学生的信息素养和综合能力。具体实践中,教师可以利用各种多媒体资源,如图片、音频、视频等,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣。例如,在语文课上,可以使用图片或...