西安市教育科学研究院创新实验校工作在航天一中开展

在课后大教研活动中,王老师针对本节物理实验课进行点评,既肯定了课堂实验方案设计的多样性和活跃性,也提出了改进建议,强调实验课要注重实验方案设计过程的引导,要引导学生运用物理研究方法,根据实验目的和原理一步步设计,完成实验数据的分析。在实验过程中,要加强学生实验的规范性和物理思维的培养,让学生在实验课中做到...

石家庄市柏林庄学校与红星街社区举办物理实验亲子课堂_河北新闻网

河北新闻网讯为进一步激发学生对科学的探索热情,提升青少年的实践能力和科学思维,7月25日,石家庄市柏林庄学校与石家庄市新华区石岗街道红星街社区携手举办了一堂“科学奇遇记”物理实验亲子课堂。本次活动旨在通过一系列生动有趣的实验,让学生们在轻松愉快的氛围中学习到大气压强、光的反射等科学知识。活动伊始,神奇...

【媒体报道】石家庄市新华区红星街社区开展物理实验小课堂

7月25日,石家庄市新华区石岗街道红星街社区携手柏林庄学校举办“科学奇遇记”物理实验小课堂。本次活动旨在通过一系列生动有趣的实验,让学生在轻松愉快的氛围中学习到大气压强、光的反射等科学知识。来源:河北日报客户端责编:崔清玉继续滑动看下一个轻触阅读原文石家庄新华发布向上滑动看下一个原标题:《媒体...

【创新·课堂·素养】青大附中“科学+”理念引领下的课堂教学创新...

课程结束之后,数学组苏红刚老师从数学学科的角度点评到:“王老师的课堂生动、亲切、自然,整节课气氛活跃,不断地对学生进行正向激励和鼓励,展示了很强的课堂驾驭能力。”英语组刘庆珠老师跨学科角度点评到:“王老师从学生熟悉的生活细节提出问题,激发学生的学习兴趣,帮助孩子们进一步体会到知识和现实生活的紧密联系。”王...

三水区教育局莅临佛山市季华中学开展视导教学工作

课堂生动有效;历史学科教研员陈金国老师肯定历史课的备考方向准确,利用AI等新型科技,课堂创新性强;三水区教育发展中心学校发展指导处副主任、物理教研员郑海棠赞赏授课教师具备较为扎实的知识储备与教学经验,厚积薄发的课堂让人耳目一新,师生互动积极,学生反馈良好;数学学科教研员陈荣芳老师肯定佛山市季华中学数学科组...

这位“会仙术”的老师教物理,100万人围观!

从2018年开始以实验的方式打开了新物理课堂的大门,目前小斌老师已经带过了六届近800个学生,他们都受益于这种教学模式,在后续的学习和生活中也能够有勇气、有胆识地去解决每一个存在的问题(www.e993.com)2024年11月25日。如今,在抖音上,像小斌老师这样的“非典型老师”越来越多,他们都在用生动有趣的实验,让抽象理论更容易被学生接受。

“双新”教育给课堂带来了哪些变化?这所学校来回答

项目汇报环节，高一（2）班的“微课题学术辩论”物理课气氛热烈。三个课题小组轮流上台以PPT的形式分享各自探究“真问题”的“微课题”实验，台下同学分为正、反、评论三方进行辩论并为小组表现“打分”。“我们小组的课题是‘探究自由落体运动的图像特征’，分为预实验、理论分析、正式实验、误差分析四个部分。大家...

吃鹅腿之前,你最好了解一下这些物理知识

小课堂早在1643年,意大利物理学家托里拆利(Torricelli)就做了一个著名的大气压实验——托里拆利实验。他在一段封闭的玻璃管中装满水银(Hg),然后将玻璃管倒扣在盛有水银的小槽中,玻璃管中的水银在重力作用下会下降,他发现,当水银柱高度下降到760mm时就不再下降,托里拆利认为玻璃管上端的空隙就是“真空”状...

快看!这所学校的教师节“礼物”刷屏了

通过开展党员教师示范岗、“把课上得更好”教学年、“费曼学法·高效课堂”教学质量月、高级教师“生动课堂”展示周等活动,依托青蓝工程、双培养机制、墨池论坛、高级老师展示课、班主任沙龙、集体备课、课堂教学磨课、教育教学小微课题研究等措施推动教师专业能力水平提升,进一步提升教师专业素质。近年来,教师队伍建设成绩...

从这门“大课”,推开化学世界的大门

作为课程负责人华伟明用“搭积木”来形容这门课与后续课程的关系,“如果本科学习是搭积木的话,这门基础课实际上就是把一块块积木造好,后续不管什么专业课的学习,其实就是把积木拼起来的过程。”如何更好地引导学生们通过化学原理的学习进入物质科学的广阔世界?在华伟明看来,这门课的教学不能止步于化学这一门学科...