“两个黄鹂鸣翠柳”,鸟类的量词是“只”,杜甫为何要用“个”?
这正是唐代诗人杜甫在《绝句》中所描绘的美妙景象:"两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。"然而,细心的读者可能会注意到一个有趣的细节:杜甫用了"两个黄鹂"而不是"两只黄鹂"。这个看似微小的用词差异,却引发了一场跨越千年的语言探讨。为什么杜甫会选择"个"这个量词?这背后又蕴含着怎样的语言魅力和文化底蕴?咱们一...
海天霞、黄鹂留、弗肯红……古色之美你知道吗?
黄鹂留,取自黄鹂鸟羽毛的嫩色。山川润朗,万物苏醒,万千点深绿浅碧间,听到自然歌唱家的婉转天籁,你到处搜寻它的踪迹,终于觅得它的影儿,它却倏忽飞去,只留下一抹娇黄,这便是“黄鹂留”。“黄鹂留”何止可以赋予一种颜色,它还可以赋予一幅画、一首诗、一个季节……中国是瓷器的故乡,青瓷的制作工艺到唐代发展...
一款让我欢喜让我忧的平头塞阿思翠Astrotec Lyra Clover听感分享
较强、较深和较慢,但灰黄鹂的低音收得很快,可能对于大多数人来说有点像动铁的低频,灰黄鹂的低音只能用自然真实来形容,老人家自始自终没有一丝念头去刻意提升低频增益来人为调整三频曲线指标,它所呈现给听众的低音侧重点突出,不会错过低音细节,果断而坚定。
方书剑形容黄鹂鸟长相,阿云嘎却一直猜不出,网友:真不怪方书剑
方书剑形容黄鹂鸟长相,阿云嘎却一直猜不出,网友:真不怪方书剑2020年12月16日15:46新浪网作者小囡爱笑举报缩小字体放大字体收藏微博微信分享VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。
2018重庆小学成语大全及解释10
3.草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。示例:这样看来,花香鸟语,~,都是大自然的语言。4.连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。示例:~的高山阻挡我们的去路。5.根深固本:根基牢固,难以动摇。6.浇树浇根:后半句是交人交心。指要善于抓住问题的关键。
成都小升初:小学三年级上册成语大全(附解释)
1.大雨滂沱:滂沱:雨大而多的样子(www.e993.com)2024年10月13日。形容雨下得很大。2.夕阳西下:指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。3.草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。示例:这样看来,花香鸟语,~,都是大自然的语言。4.连绵不断:连绵:连续不断的样子。形容连续不止,从不中断。示例:~的高山阻挡我们的去路。
沈阳小学语文成语大全及解释:三年级上册
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上课讲到“两个黄鹂鸣翠柳”,小学生灵魂拷问,老师竟无言以对
这个问题在专家学者和唐诗发烧友之间反复被讨论,最后大家一致认为,杜甫在创作《绝句》的时候用到“个”来代表黄鹂,有两个很明显的好处。其一,用“个”这个字,对全诗整体的意境有提升,读上去会感觉十分的空灵、活泼,类似的例子在唐宋文坛上还真不少。
孩子读完杜甫“两个黄鹂鸣翠柳”表示:这是个病句,家长无力反驳
有位家长在网上向网友请教了一个叫人啼笑皆非的问题,原来他的孩子正在上二年级,在学习杜甫的《绝句》时发现了一个问题,孩子认为诗中“两个黄鹂鸣翠鸟”是一个病句,因为他认为“个”不能用来形容鸟,应该用“只”。孩子的话似乎很有道理,叫家长也哑口无言,想要反驳却无能为力,于是只好向网友求助,那么究竟谁对谁...
黄鹂智声E100u:小众却不俗,轻量有奇功
E100u虽然说是头戴式降噪耳机,但是其并没有采用常见的全包裹耳罩,如果更简单地来形容这款产品,或许它更像是我们小时候戴的复读机耳机。而且E100u还有个专门的通话mic伸出来了,这样的设计其实与它的产品定位是分不开的,通话、学习要求的是准确性和舒适性,全包裹耳罩显然更加偏向娱乐黄鹂智声也完全有能力去做那...