集智研磨共成长——包头市第三批基于课程标准实验校2024年初中...
在交流展示环节3位授课教师依据课程标准,紧扣核心素养,采用教学评一致性教学技术,以初中生物八年级下册第七单元第二章第三节《基因的显隐性》(第1课时)进行同课异构,呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。包头二中张丹琴老师注重知识的系统性和逻辑性。善于运用生活中的实例,让抽象的知识变得通俗易懂;课程设计严谨...
新入选中小学语文课本的文章《青春之光》,讲的是什么故事?
教育部教材局相关负责人介绍,2022年3月,教育部印发了新修订的义务教育课程方案和课程标准,明确提出每个学科要着力培养学生的核心素养,强调要突出学科思想方法和探究方式,强化实践,推进跨学科主题学习。三科统编教材的编写理念、素材选择、编排方式等,均以此为依据进行了修订,进一步体现了育人为本、素养导向。央视新...
课程内容的三种文本表现形式
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的指导性文件。基本内容:前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录作用:是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据,是国家管理和评价课程的基础(三)教材教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。内容:教科书、教辅服务包、讲授提纲、参考书、活动指导书、各种试...
于素梅:中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向|关注
专项运动能力则依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中田径类、体操类、球类、水上或冰雪类、中华传统体育类和新兴体育类六大类运动[5]确定21个项目研制学生运动能力标准,包含田径、体操、健美操、排舞、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、滑冰、滑雪、武术、中国式摔跤、跳绳、蹦床、软式棒垒...
特岗教师招聘考试小学教育理论汇编试卷2
6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。(株洲市荷塘区)A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念7.学习中为学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省)A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标...
目标指引 落实任务 依据课标 解读教材——记小学数学教研基地2024...
解读了核心素养的一致性、阶段性和发展性(www.e993.com)2024年10月13日。学生的核心素养的培养是在学生参与其中学习活动中逐步形成和发展的,这就需要我们以后数学的教学过程紧扣新课标。通过优秀教师讲座、教师分享等方式汇聚集体智慧,共同促进全体教师对2022版新课标的理解和专业化水平的提高。
教师要树立怎样的教材观
教材是依据课程方案和课程标准编制的教学用书。教材将学校课程关于育人活动的基本要求细化、具体化,注重素材遴选、组织编排和呈现及教学活动设计等,一般为印刷品(数字化教材则另当别论)。教材是一种实际介入学习过程的结构化工具,或者说是一种帮助教师思考和行动的结构化工具,属于课程资源范畴。也就是说教材是课程...
新课标变化知多少
课程在教育教学中具有非常重要的作用,是实现育人目标的重要载体,也是教材编写、教师教、学生学、质量评价的直接依据。目前,现行的义务教育课程方案和课程标准分别是2001年、2011年制订颁布的,在新的形势下,按照中央对教育的新要求,尤其是落实好立德树人根本任务,对现有的课程方案和标准做了修订完善。新的方案和标准将...
如何提高命题的信度效度区分度修改稿
为确保命题结构科学性,考查内容(知识、能力、素养和价值)的代表性和全面性,考查要求(基础、综合、应用、创新)的合理性,阶段性考试的有效性,考查载体的真实性,考查难度的稳定性,依据高中物理课程标准和高考评价体系,特制定本方案。(一)考试性质参加高二年级期末考试的学生是将物理作为学业水平等级考科目,考试是以学...
浙江省2024年中考试题评析
社会中考试卷以新版课标为依据,结合现行教材和学生实际,重点考查了正确价值观、必备品格、关键能力及核心知识。命题导向正确,试卷特点突出,试题创新明显,体现了教-学-评一致。一、导向立德树人既站在落实立德树人根本任务高度,“仰望星空”;又着眼于减轻学生学业负担,“脚踏实地”。例如,22题考查担当意识、责任意识...