章建跃:数学教学中的一些常识
常识3:教学的依据是课程标准和教材课程标准是教材编写、课堂教学、学业评价和高考命题的依据,教材是教学的核心资源,教学应该道循课程标准,根据学情、利用教材进行创造性设计与实施.以教辅资料替代教材的做法是违背常识的,照搬教辅资料内容更是误人子弟.常识4:赶进度提前结束课程会输在高考上理解数学概念、领悟数学思...
小升初的家长注意了!初中《科学》新教材长这样
《科学》教材在我国各个实验区,尤其是浙江省已有30余年的改革实践经验,在教材编写、教学实施和课程评价等方面都积累了相当的成就。本次修订以此为基础,进一步发挥教材的已有优势,遵照新课程标准的基本精神,在教材的主题性学习、综合性程度、项目化设计、探究性活动、工程实践能力等方面都有比较显性的突破。教材力求...
新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会...
依据核心素养发展水平,结合课程内容,整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现,形成学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度,为教材编写、教学实施、考试评价等提供依据。四是增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”,细化了评价与考试命题建议,注重实现教、学、考的一致性,增加了...
《美术学科知识与教学能力》(高级中学)
——熟悉高中美术课程的模块和学时,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求,运用课程标准指导教学。——知道《普通高中美术课程标准(实验)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。4.了解美术学科教学的基本理论,并用以指导美术教学活动。——理解美术课程的价值与目标。——了解美术...
教育学之课程方案、课程标准、教科书
在江西的教师招聘中,教育学内容占比,考的最多,课程方案为23年新内容,课程标准的内容有所变动,可考查的点比较细,故进行整理分析。可考查概念、具体内容、以及地位单选,说法类多选,以及课程方案、课程标准、教科书相关内容的辨析。一、课程方案、课程标准、教...
广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅
(一)具有深厚的教育理论基础,精深的专业知识,全面而深入地掌握所教学科课程体系,对所在学校(单位)学科课程体系建设有贡献(www.e993.com)2024年10月14日。具有课程与教学领导力,对所教学科的课程标准及教材教法有系统认识和通透把握。具有先进的教学理念,形成独特的教学风格和精湛的教学艺术。学科教学能力强,有较强的信息技术与学科教学融合能力,创...
教育部:义务教育课标及课程方案作出修订
。三是细化了实施要求。增加课程标准编制与教材编写基本要求;明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范,以及教学改革方向和评价改革重点,对培训、教科研提出了具体要求;健全实施机制,强化监测与督导要求。关于课程标准。一是各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核...
上游??读书丨语文教学的标准与实施 ??- 荣维东
大家知道标准驱动的改革,是上世纪末以来教育改革的主流,语文教育也不例外。课程标准本来是课程研制、教材编写、教学实施、评价检测的政策依据,可在我国的语文教育中向来忽视,这是导致我们语文教育问题丛生的根源之一。倡导基于标准的教学,乃正本清源执中直行之举。
河南省实验小学开展2022版课程方案、课程标准学习活动
首先要深入领会《语文课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体语文素养。其次要准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄...
...系列专题(第4期)|新高考视域下的高中化学学科课程的构建与实施
本文拟对新高考视域下的高中化学学科课程构建与实施策略进行如下阐述。一、高中化学学科课程设置依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,普通高中化学课程由必修、选择性必修和选修三类课程构成。必修课程不划分模块,共4学分,是全体学生必须修习的课程,是普通高中学生发展的共同基础。必修课程努力体现化学基本...