中国教育扼杀学生思辨能力 把知识当目标把学生培养成工业社会的机器

我们需要牢记托尔斯泰的名言:“知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。”4.发达国家重视对学生的思维训练,我们则相反要提高思辨力,除了了解相关的知识,更重要的是要进行思维训练。思辨力的提高仅仅靠一两本逻辑学教材或其他书籍的学习是不可能实现的,它需要长期的训...

阿伯特 | 专业知识的未来

首先是从主要关于自然界的知识内容,向同样详细或更详细的关于社会世界的知识内容的转变。当然,基于人口普查和税单的社会知识有悠久历史。但真正有效的人口普查和税收制度是19世纪和20世纪的产物。也许更重要的是,从19世纪末开始,经济的大规模扩张已经通过同样大规模的财务记录扩张而完成,而随后干预主义国家的扩张也需要...

汉字阻碍了创造力?

而这一脑电反应要比跟语义理解相关的脑电反应N400更早,这说明对于汉字的独特加工在看到汉字后很快就发生了,更可以推测出汉字系统与拼音文字本质的不同。在得到了认知神经研究的论据后,拼义理论进一步指出,汉字构成的中国文字在词汇水平上是拼义文字,其本质在于首先创造数千个视觉符号(汉字)去表达世界的基本概念,然...

激发创造力:最棒的想法如何在大脑之外产生

关键在于创造一种特定的群体体验,即人们紧挨在一起感受和行动,创造实时的接触,比如需要一起思考的人同时一起学习、一起训练、一起参与仪式,并拥有同步的感受等。当作为一个紧密团结的群体的一部分而不是个体身份去思考时,我们的思维方式会有所不同,而且往往表现得更好,更具有团队凝聚力。

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

2.因文设题的需要提示我们备考时应更注重文本本身,而不能再像以前一样从考点出发肢解全文了。因文设题也是近两年高考命题的一大特点,即根据文本的自身特点命制试题,如果文本中某个点恰好能够考查学生的语文核心素养和关键能力,那么可以根据其答案的重要程度来设置分值。

李砚祖《中外设计简史》第四章 宋元时期的设计章节重点

从造型上看，宋代家具受当时建筑设计的影响，梁柱式结构较为突出，因此外型要比唐代的壶门结构更显简洁从种类上看，宋代家具因形制转型与功能用途的增多而更加丰富由于生活方式、居住环境和气候条件的差异，少数民族在住宅与室内设计方面与中原汉族形成了鲜明的对比在室内家具方面，辽、金的家具形制在汉文化的...

中外大模型出战2024高考作文,GPT-4批卷,国内最高分竟然是它

1.人文素养:作文不仅仅是语言能力的考察,更是对学生人文素养、思维深度和创造力的评价。AI在识别和评价这些方面可能不如人类阅卷老师敏感和准确。2.个性化表达:学生的个性化表达和独特视角是作文的重要组成部分,AI可能难以完全理解和公平评价这些方面。公平性和伦理层面1.公平性:AI评分系统需要经过大量的训练和验证,...

AI与机器人的42个终极问题,机器人能否产生意识?

当然也有很多人认为,过于强调“可解释性”可能会阻碍AI的发展,毕竟当前在深度学习模型可解释性方面还面临着诸多困难。更有甚者认为,可解释AI是永远不可能实现的。7、AI能否具有好奇心和创造力?有人认为,好奇心是自我意识的一种延伸,同时也是创造力的基础,但也有人并不认同。有人认为创造能力并不需要自...

好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评

教师们通过不同的教学方式和手段,引导学生进行自主学习和思考,培养他们的批判性思维、创造力和复杂问题解决能力。“课堂教学不仅仅传授知识,更培养了学生的能力,学生的头脑不再是一个存储器,而是一个中央处理器。”给她留下深刻印象的是各学科教师根据“六维度”思维导学课堂观察与评估的基本思路对教师的点评,没有...

中国教育把数学搞成死记硬背:严重浪费时间,让广大的孩子失去学习...

1.文科教育是思维训练,能够提高思辨力文科教育是知识的学习,更是思维的训练。人文社会科学对提高学生的思辨能力具有不可替代的巨大作用。在很多中国人眼里,人文社会学科似乎是只需要背诵知识点的学科,只要记忆力好,就能学好文科。在高中分科时,很多人不愿意学文科,中国人不喜欢学文科的一个重要原因,是...