【课件】三年级语文下册 课文5《守株待兔》
通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。课文翻译:有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到,他自己反倒成了...
【师海泛舟】《王戎不取道旁李》教学案例·臧萍萍
知识的获得是学生和情境互动的结果,学习是情境化的实践,学生在情境当中有了学习知识的愿望,当他调派原有的知识去解决情境中的问题的时候,难以实现问题的解决,他就有了学习新知识的这样的一种愿望。三、学情分析学生之前已经学过三篇文言文《司马光》《守株待兔》《精卫填海》,学生已初步了解文言文这一文体特点...
【微课堂】统编语文三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解+...
这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件——马好、车夫本领大、图文解读点击图片,查看大图▼▼▼▼发布于:湖北打开新浪新闻...
部编三年级下册课文5守株待兔视频+练习,附答案
八、读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要努力工作,对意外的收获不要存有侥幸心理。九、阅读理解。1、给下面加点的字读音。株(zhū)颈(jǐnɡ)耒(lěi)冀(jì)2、解释下列句中的“走”字和“释”兔走触株(跑)因释其耒而守株(放下)3、用“—”画出文中的议论句,并翻译这...
视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解
这个故事告诉我们:做任何事情都不能心存侥幸,要勤劳务实,才能有所收获。守株待兔这个成语比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理,现在也比喻死守狭隘经验,不知变通。造句:学习不能守株待兔,否则就不会有进步。最后,还有另外一个小故事《南辕北辙》,故事中的坐车上找错了方向,而他的好马、好车夫、盘缠却...
【课件】三年级语文下册 课文25《慢性子裁缝和急性子顾客》
三、假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听(www.e993.com)2024年9月22日。假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,也许顾客在还没弄清要做什么衣服时,裁缝就把布料裁好了;每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时,裁缝每次都没把顾客的话听完,就迫不及待地开始裁布料做衣服了。
三年级下册第5课《守株待兔》预习,正确对待意外收获
对于本文《守株待兔》这则寓言,同学们也许早就熟悉故事的内容了,但今天我们要学的故事却是以文言文的形式呈现的,用字精简但意思却不容易懂,朗读文言文同古诗一样,我们要在划斜线的地方做到字断气不断。这是一篇寓言故事,即用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,言简意赅。
三年级下册语文课后习题答案220219_课文_陶罐_语句
■课文5《守株待兔》1.借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。兔子撞死在树桩上,只不过是一件偶然的事情,而农夫却希望这件偶然的事情天天发生,于是他放下手里的农具守着树桩,等待撞死的兔子。所以被宋国人笑话。用文中的话来回答“因释其耒而守株,冀复得兔。”...
小初高语文教案12篇,建议收藏
《守株待兔》是一个重点,《守株待兔》是一个重点,这是一篇寓言故事,写的是战国的是一个农民,看见一只兔子撞在树根上死掉了,便放下锄头,不做农活,在树旁等待,希望能够再得到撞在树上的兔子,最后被人耻笑的故事。比喻的是不知变通,死守教条的人。这是一篇文言文,在教学中在引导学生懂得其中蕴含的哲理的同时...
部编本小学语文三年级下册第二单元课文预学单,可以让孩子自学哦
1.守株待兔预学单1.朗读课文至少三遍,读准字音、读通句子,借助注释、插图读出节奏并能注意停顿,读明白故事。2.看图并结合注释,能够按起因、经过、结果用自己的话说说故事里面发生的事,把故事讲给爸爸妈妈听,然后试着把课文背诵出来。3.说说那个农夫为什么被宋国人笑话,你从中明白了什么道理。