《画蛇添足:一则寓言故事的深度解读》
这告诉我们应该时刻保持谦虚谨慎的态度,不要被暂时的胜利冲昏头脑。此外,“画蛇添足”的故事也警示我们不要过分创新或偏离传统。“蛇”本身是一种神奇的生物,但并非人人皆知其形态。在描绘蛇的过程中,过多的创新可能会偏离事物的本质特征。因此,“画蛇添足”的行为在某种程度上违背了事物的本质规律。这启示我们...
直播预告 | 新课改后语文怎么学?我找到了这些“定心丸”!
三年级语文书要求课外读寓言,那三年级“故事”这本对应的都是寓言故事;有孩子熟悉的《狐假虎威》《守株待兔》《画蛇添足》:打开网易新闻查看精彩图片竟然还有古文版的《伊索寓言》,《龟兔竞走》《狐与葡萄》……虽然是标准的文言句式,但理解起来还真不难:打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩...
从成语故事看中国智慧与价值观
画蛇添足是一个来源于寓言故事的成语,出自《战国策·齐策二》。故事讲述了楚国有个人搞祭祀活动,祭祀完了以后,拿出一壶酒赏给门人们喝。门人们决定各自在地上比赛画蛇,先画好的人就能喝这壶酒。有一个人先把蛇画好了,他拿起酒壶正要喝,却左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说:“我能够给它画脚。”没等他画完,...
当代寓言创作的一朵奇葩
德国启蒙运动时期最重要的作家和文艺理论家莱辛在解释寓言的本质的时候曾说:“要是我们把—句普遍的道德格言引回到一件特殊的事件上,把真实性赋予这个特殊事件,用这个事件写一个故事,在这个故事里大家可以形象地认识出这个普遍的道德格言,那么这个虚构的故事便是一则寓言。”(《论寓言的本质》)古罗马文学重要代表人物...
读《中国古代寓言》 懂小故事中的大道理|悦读汇
指鹿为马、掩耳盗铃、滥竽充数、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足……《中国古代寓言》里有很多含有讽喻或教训意义的故事。它们的结构简短,多用借喻手法,使富有教育意义的主题或深刻道理在简单的故事中体现。《中国古代寓言》适读年龄:7-12岁
寓言故事的道理
画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚(www.e993.com)2024年10月20日。比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功。买椟还珠:买下盛装珍珠的木匣,退还了木匣中的珍珠。比喻没有眼光,取舍不当。郑人买履:讲了郑国有个打算买鞋的人,先在家里量好了脚的尺码,到了集市上却忘记拿尺码,等他跑回家拿了尺码再返回时,集市已经散了。有人问他为什么...
在小故事中读出大道理,新东方在线教你这样帮孩子读懂寓言故事
新东方在线老师指出,小说、散文等现代文题目,喜欢含蓄、委婉地传达作者的写作意图和思想情感。而寓言故事与这些体裁的文章不同,它的标题在表意上更加直截了当,有时候弄清了题目意思,也就基本领会了寓言寓意。比如,面对《画蛇添足》这篇寓言,就可以首先从题目进行延展,试着追问一下孩子“蛇有脚吗?”“那给蛇画脚...
小故事里有大道理,小学生手绘寓言悟人生智慧
孩子们将课内外所收集的寓言故事用绘画的形式加以展示,《拔苗助长》《掩耳盗铃》《画蛇添足》《郑人买履》……一个个有趣、令人发笑的故事背后,揭示着深刻的人生智慧:要脚踏实地地走好人生每一步,联系实际情况解决问题,不能好高骛远……小故事,大道理。孩子们在活动中收获了许多做人做事的道理,相信美好的...
画蛇添足|故事会·听烟台娃讲中华成语故事
画蛇添足是一则寓言,后来成为一则成语,语出西汉·刘向《战国策》。这则成语比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适;也比喻虚构事实,无中生有。视频制作:YMG全媒体记者徐峰中华文明上下五千年,产生了很多成语,比如,孔融让梨、画龙点睛、拔苗助长;再比如,骄兵必败、开卷有益、门庭若市……成语是...
讲故事的是我们、你们或他们,而不是数据本身
讲故事的是我们、你们或他们,而不是数据本身。即使数据像一座蕴藏着宝藏的富矿那样蕴含着丰富的故事,也需要创作者去发现、挖掘和呈现。数据创作者在数据和读者间架起一座沟通之桥,这座桥既可以传接事实与知识,也可传播伪科学和谬误;既可以传递理性之探讨,也可传送人性之关怀。在我看来,很多经典的数据叙事作品...