《小古文游戏教学设计》:教学设计+拓展阅读+测评题目,小学小古文...

一方面,小古文是中华传统文化的重要组成部分,蕴含着中华文脉的“根”和“魂”,是中华民族的公共知识财富;另一方面,它又年代久远,与小学生的日常生活存在隔离,必须通过有效的教学才能转化成每位学生自己的个体知识财富,进而传承和丰富公共知识财富。金晓芳老师的游戏教学研究团队,顺应小孩子的天性,把游戏教学作为公共知...

免费学 | 文言文学习难题怎么破?趣学5篇成语小古文

1、想要孩子轻松,不适合一上来就是大部头,成语原典、先秦寓言、古文名句,简短却内涵丰富,这是最适合孩子“日积月累”学古文的素材。比如:“守株待兔”,“滥竽充数”,出自《韩非子》,成语背后的古文故事是什么?“鞠躬尽瘁,死而后已”,出自诸葛亮《出师表》。形近字“己、已、巳”有什么区别?2、小学孩子...

艺术公益大讲堂|王芳来啦!跟她一起穿过历史线,吃透小古文吧~

韩非子·守株待兔088韩非子·滥竽充数094韩非子·郑人买履100韩非子·买椟还珠102韩非子·自相矛盾1065.一篇文章搞懂“之”字的用法112韩非子·一鸣惊人119韩非子·扁鹊见蔡桓公127韩非子·老马识途134韩非子·欲速则不达137晏子春秋·晏子使楚143晏子春秋·橘逾淮为枳148...

深圳外国语小学打造优质课堂,让孩子们的创造性思维得到充分释放

马彦彦老师执教课题《守株待兔》——巧编绘本，培养创新能力马老师：我根据寓言故事体裁和孩子们的心理特点，创设了师生一起制作文言绘本故事的情境。在制作过程中，着力训练学生的创造力、理解力，引导学生自然领悟“一分耕耘，一分收获”的道理。巧编绘本故事的设计，极大调动了孩子们的学习积极性，孩子们兴趣高涨...

用古诗文喂大的孩子,可以拥有怎样的人生?

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