【师海泛舟】《王戎不取道旁李》教学案例·臧萍萍

学生之前已经学过三篇文言文《司马光》《守株待兔》《精卫填海》,学生已初步了解文言文这一文体特点。对如何读好文言文句,已经有了一定的基础。但由于接触文言文不多,对于文言的停顿、断句,不能很好地读出文言文的韵律和节奏。所以在学生读准字音的前提下,教师可以进行适当的范读,学生模仿,以达到更好的效果。另外...

【微课堂】统编语文三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解+...

教材分析:《守株待兔》改编自《韩非子》中一文,讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。课文翻译:有一个宋人在...

视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解

守着树桩子的农民想要不劳而获,所以成为了宋国人的笑话。这个故事告诉我们:做任何事情都不能心存侥幸,要勤劳务实,才能有所收获。守株待兔这个成语比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理,现在也比喻死守狭隘经验,不知变通。造句:学习不能守株待兔,否则就不会有进步。最后,还有另外一个小故事《南辕北辙》...

视频:三年级下册语文7《鹿角和鹿腿》课文讲解

视频:三年级下册语文3《荷花》课文讲解视频:三年级下册语文4《昆虫备忘录》字词学习视频:三年级下册语文5《守株待兔》字词学习视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解视频:三年级下册语文6《陶罐和铁罐》字词学习视频:三年级下册语文6《陶罐和铁罐》课文讲解视频:三年级下册语文7《鹿角和鹿腿》字词学习...

部编版三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解,给孩子收藏!

《守株待兔》改编自《韩非子》中一文,讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。

小初高语文教案12篇,建议收藏

明确:“守株待兔”是守在树旁,等待兔子的到来(www.e993.com)2024年11月11日。为什么要等兔子到来呢?兔子真的会来吗?2.播放名家范读,学生圈画难认或难理解的生字词。(多媒体出示生字词)指名读。3.指名读,要求读准字音,读通句子。教师进行指导。4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。

萧县实验小学举行第十一届读书节成果汇报展演活动

孩子们表演的课本剧是《守株待兔》。表演中,同学们纷纷拿出自己的“看家本领”,幕幕高潮迭起,内容精彩纷呈。演员真挚热诚的情感、惟妙惟肖的神态,把课文演绎得淋漓尽致。小典故折射出大道理,小演员绽放于大舞台,同学们在表演中懂得了:不努力抱着侥幸心理,指望靠好运气过日子是不会有好结果的!

聚焦关键能力,探教寓言故事 峨眉二小开展语文教研活动

第五节由刘丽群老师执教文言文《守株待兔》。刘丽群老师从展示寓言故事图片,猜寓言故事,并提出寓言故事是什么,引入本课。初读课文时提出多种学习文言文的方法,强调读的重要性,从多种读中体会文言文的乐趣。随后,刘丽群老师把课堂交个孩子,让孩子用学到的方法试着说说故事内容,最后再层层深入体会故事揭示的道理。第...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

第5课《守株待兔》课后习题:2、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话?因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。因而,他的行为被宋国人嘲笑。3、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?

如何设计大单元作业?|良师成长指南

统编语文三年级下册第二单元围绕“寓言故事”选编了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子与河流》四篇课文,单元作业要围绕目标让学生在寓言故事学习中感悟人生哲理。可以为学生布置一个“讲寓言小故事”的作业,学生讲完后,将在寓言故事阅读中领悟的道理、受到的启示一并与他人分享。这样,学生对寓言故事...