> 孙权劝学中心主旨
说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,突出了学习重要性。《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。1孙权劝学全文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,...
孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学,他们身上都有什么值得我学习的品质呢
1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。4)要善于听取他人好的建议或意见并去做。5)告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。6)不但自己要学好,还要...
【名师微课】部编版七年级语文:《孙权劝学》
(1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理。(2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。(3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。(4)要善于听取他人的建议或意见。(5)告诉我们一个人只要广泛涉猎总会学有所成。9.本文虽短,但通过人物的...
《劝学》课文配套的学习素材,看古人劝学的智慧
《孙权劝学》中详细记述了孙权劝吕蒙读书的经过。他是从政治家需要“以史为鉴”的角度引导吕蒙读书的:“不可不学”,态度坚决;“但当涉猎,见往事耳”,目的明确;“孤常读书,自以为大有所益”,现身说法,更有说服力。事实上吕蒙经过孙权劝学之后大有长进,给我们留下了“吴下阿蒙”“刮目相看”的成语。政治家中...
「多彩新论」“劝学”有“新篇”
《劝学》是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面深刻地论说了有关学习的问题,全文可分为四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。司马光的《孙权劝学》和荀子《劝学》,古往...
速看!2021年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析
记叙文阅读的文本借下棋谈人生道理,其中关于“信守承诺”“遇到困难不放弃”“报答父母养育之恩”的叙写亲切自然,很容易引起读者的共鸣,有利于引发学生对品德修养的思考(www.e993.com)2024年10月26日。重视语文基础,关注学生的学习实际《义务教育语文课程标准(2011年版)》对拼音、识字、书写等提出了明确的学习要求,2021年北京市初中学业水平...
2021北京中考语文试卷权威解析
重视设置学习探究情境,深化学生的理解与认识。文言文阅读试题选取了课内的《孙权劝学》和《诫子书》,以及课外的董遇从学的故事和秦观“悔前所为”的故事。这四则材料以“学习”主题,在单篇的基础上实现了群文阅读。引导学生在新的情境中将知识结构化,在探究中深化理解,形成新的认识。
[综合教学]初中语文复习备考_高考网
七年级下册:3、孙权劝学一、解释加点的词答案1、卿今当涂掌事当:掌管。当涂:当权2、孤岂欲卿治经为博士邪治:研究3、但当涉猎,见往事耳但:只。当:应当。见:了解4、孰若孤孰:谁5、蒙乃始就学乃:于是6、即更刮目相待更:重新7、大兄何见事之晚乎见事:认清事物二、翻译下列各句答案1、...
2021年北京市初中学业水平考试语文试题评价
重视设置学习探究情境,深化学生的理解与认识。文言文阅读试题选取了课内的《孙权劝学》和《诫子书》,以及课外的董遇从学的故事和秦观“悔前所为”的故事。这四则材料以“学习”主题,在单篇的基础上实现了群文阅读。引导学生在新的情境中将知识结构化,在探究中深化理解,形成新的认识。
最新!2021年北京初中学考语文试题评析发布
重视设置学习探究情境,深化学生的理解与认识。文言文阅读试题选取了课内的《孙权劝学》和《诫子书》,以及课外的董遇从学的故事和秦观“悔前所为”的故事。这四则材料以“学习”为主题,在单篇的基础上实现了群文阅读。引导学生在新的情境中将知识结构化,在探究中深化理解,形成新的认识。