课程满绩、创赛金奖、泳赛夺金,今年的“竺奖”得主有她!

她常挑灯夜读,在书本上描绘下自己的梦想蓝图;她会为一个啃不懂的知识点,在下课后一次次请教老师和同学;她不断总结、调整自己的学习方法,列出适合自己的计划并严格执行。作为一名管理学院学生,何彦文热爱自己的专业,她希望自己在专业领域内获得更多的知识、经验,为学科理论、科研进步贡献自己的绵薄之力。在校期间,何...

华师学霸高分秘籍!期末不慌!

作者有话说:我习惯用英文解释英文单词来加深理解,当知识点比较琐碎的时候,可以尝试用康奈尔笔记法:像我一样用主部分记录单词的知识点,旁边则做一些重难点的标记,这样分模块记笔记就可以一目了然,复习的时候也会更有效率。当然综英课本里也会有很多不同的知识点,把每一课知识点先弄清楚再按模块整理成笔记就可以...

川大人的期末笔记!学霸原来是这样复习的……(内附天府通中奖名单)

黄宇薇《药理学》大括号,小箭头,以康纳尔笔记法为基础,融入自己的方法,生物知识在这份笔记上是那么清晰明了!Midori《解剖学》知识图谱,条条清楚,连成思维脉络。手掌是怎么构成的?这份来自华西临床医学院同学的笔记给你答案!外师造化《组织学与胚胎学》中文一个颜色,英文一个颜色,重点用点标注,再加上大括号...

明日开学,你的“主播”即将上线,哈工程老铁快来点赞!

水声学院《水声学》课程负责人黄益旺带领课程组,利用国家级精品在线开放课程建设经验,充分考虑课程的强理论性和工程性、知识体系的完整性、内容难度的递进性、水声工程学科硕士博士尖端人才培养和科学研究的需求,充分利用水声学院几十年的教学积累和科研沉淀,将科研数据、科研成果应用于课堂,建立了以声纳方程为主线的知识体...

钱颖一:不让学生具备“批判性思维”,他们何以创造?

在培养拔尖创新人才上，一种经常使用的方法是“因材施教”。因材施教通常也是以知识为核心的，表现在对成绩好的学生给予特殊培养，主要体现在“学早一点”“学多一点”“学深一点”。这里仍然是对知识而言的。我在美国大学任教经历中发现，中国留学生往往在硕士和博士头两年的考试中领先全班，因为他们学得早、学...

钱颖一:批判性思维与创造性思维教育 理念与实践

《清华大学教育研究》2018年第39卷第4期首篇刊发清华大学经济管理学院第四任院长(2006-2018)和经济系教授、清华大学文科资深教授钱颖一论文——《批判性思维与创造性思维教育:理念与实践》(www.e993.com)2024年11月23日。摘要教育的价值不仅体现在学生的知识掌握上,更体现在学生的思维发展上,其中的核心是批判性思维与创造性思维教育。在理念上...