议论文写作 立好议论文的框架(基本结构模式 开头过渡和照应)

立好议论文框架的标准有四条：一是“三论”（即“引论”“本论”“结论”）齐全，二是层次分明，三是衔接自然，四是首尾呼应。下面是几种议论文的基本结构：1.双面对照（对比）式结构双面对照（对比）式结构，是指文章的两个层面之间形成鲜明的对照关系，通过不同意义层的对比、强调来表现主题（论点），两个...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

“阅读综合实践”不仅是阅读,还是经由阅读吸收指向梳理归纳或表达交流,在此过程中引导学生建构相应的知识体系或能力框架,获得听、说、读、写的语文体验,形成语文核心素养。比如,七年级上册第一单元的核心任务是“要重视朗读,在朗读中感受语言的美”,“阅读综合实践”设计的三个活动与此密切相关。语言的美,既是反映...

温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用

这次修订教材的框架结构,它是没有大的改动的。原来采用双线组元,就是说要兼顾融汇人文主题和语文要素这两个方面,这两个方面的知识和关键的能力都要承担,每个单元都要承担,以落实语文核心素养的培养为纲领。这次单元组织的结构方式和课标的要求是吻合的,基本上保留了每个单元都有人文主题和语文要素这两个方面的具体的...

课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施——语数英(1-9年级)

选文更加凸显经典性与多元性。古典诗词、散文等经典文学作品的比例增加。新调整的几篇课文都是历经岁月洗礼的作品,蕴含着深厚的文化底蕴和人文精神。2.编排体系的优化单元末增加阅读综合实践进行整合实践学习。使单元结构清晰合理、学习过程更具逻辑性、整体性。有助于学生系统地学习和理解相关知识与技能。3...

天津日报数字报刊平台-2024高考冲刺“锦囊”来了(上篇)

建议考生把已复习过的知识点全面铺开,构建框架结构图,借此规范答题思路,明确解题路径。二、梳理旧题强化重难点知识在考前紧张的模拟训练中,建议考生有计划地把以前做过的试题、整理的笔记、标注的问题,好好地翻阅一遍,这是一种很好的纵向回顾、总结提升的方式,同时也可以缓解紧张的节奏,避免陷于题海战术。

运用脑科学知识促进语文深度学习

遵循大脑自动化认知规律,夯实学生言语结构脑科学研究发现,学生重复梳理和详细复述所学内容,有助于形成长期记忆(www.e993.com)2024年11月15日。学生对信息处理得越深入,形成的神经连接就越多,记忆效果也就越佳。教师应引导学生寻找知识之间的联结,充分调动学生的情感、动作、思维等多方面技能,对学习内容进行深度思考。教师应指导学生学会“输出式学习...

深耕三尺讲台 精进教学之艺——2023年课程周刊“名师反思录”栏目...

在英语教学中，周大明把自己过去的学习经验和成功做法迁移运用过来，在英语阅读中引导学生寻找课文的主题、主线、主旨，指导学生梳理文章框架结构，启发学生对结构内的段落章节用一句话、一个短语或一个词来概括其大意。这种做法让学生很快抓住了文章的主旨要义，梳理出框架结构，并借助主题句、主题词还原概述文章内容。此...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

在英语教学中,周大明把自己过去的学习经验和成功做法迁移运用过来,在英语阅读中引导学生寻找课文的主题、主线、主旨,指导学生梳理文章框架结构,启发学生对结构内的段落章节用一句话、一个短语或一个词来概括其大意。这种做法让学生很快抓住了文章的主旨要义,梳理出框架结构,并借助主题句、主题词还原概述文章内容。此时的...

...备考干货|快来一键get八上教材篇目考点、课后习题梳理干货大...

八上课后典型例题梳理注:第一单元无课后习题第二单元《藤野先生》01本文题为《藤野先生》,可是作者还用了大量篇幅写和藤野先生无关的见闻和感受,你认为写这些内容有什么作用?点击空白处查看答案第一,从整篇文章的结构看,全文是围绕藤野先生这个中心人物来展开的,写对东京学习环境的厌恶,离开东京到仙台,是...

二年级上册课文《葡萄沟》奇特的改写轨迹,遗憾的是改出了大病句

经查证,权宽浮在《人民文学》1959年第1期中,刊发过一篇报告文学《火焰山中葡萄沟》,正是这篇文章,节选出来了部分内容,然后插入到1957年版小学课本里的《葡萄沟》框架中,从而形成了现在的《葡萄沟》这篇课文。1957年版的《葡萄沟》课文,是按照时间、地点、背景三个层次,交代了葡萄沟的特点,但这篇课文相对而言,...