以美润心 与自己对“画”| 虎门镇开展粤心安社会心理系列活动

粤心安项目2.0特邀东莞市东部中心医院主管护师梁换仪等五名专业人员,分别到红旗小学、北栅小学,为6年级学生开展我的自画像:与自己对“画”--青少年团体心理绘画活动。首先,通过“天生我才”热身游戏和互动,让参与的青少年们说出个人特点,迅速放松投入到活动中。随后,专家老师们引导孩子们进行了“自画像”绘画,了解孩...

潮城家·家有方丨妈妈带我读经典:成长的阶梯——家庭心理建设分享会

战胜挫折就是要勇于直面困难,冯老师让在场的参与者分享了生活中不开心的事。画一画自画像,用绘画的方式表达各种情绪,通过这种心理小游戏能让孩子更加直观的认识自己的优点与不足。坚持、自信、勇气、善良这些品质都是战胜挫折的好帮手。冯老师现场分享了《胆小鬼威利》的故事,通过威利的成长历程,让孩子更好的理解...

小学生0分作文《我的自画像》火了,图文并茂,老师却不吃这一套

小学老师给学生布置命题作文《我的自画像》,有一位女同学并没有认真写作文,而是画了一张漫画人物,然后在图片周围配上文字,描写了自己的“美貌”。不可否认的是学生画工还不错,但写作水平却差了一大截,字迹更是潦草凌乱,不仔细辨认都看不懂。而且作文几乎没有任何内容,本身就字数不多,后面还自说自话的说被迷...

三方赋能育青苗

高年级开设主题绘画心理课,通过“我的自画像”“‘画’说情绪”“幸福能量瓶”等内容,让学生建立基本的自我认知,做到认识自我、接纳自我,学会如何识别和管理情绪。以点带面实现家校共育教育要取得成效,必定是一场家校、师生、亲子之间的“双向奔赴”。为此,学校建立“青苗心理家教群”,各班班主任、有学习意愿的家...

感受发展传承,筑梦未来成长,八角街道社区开展精彩活动

杨庄南区社区开展以“用心陪伴,让爱说话”为主题的绘画心理体验活动,邀请专业老师为20位家长及孩子提供沉浸式心理指导体验服务。活动中专业老师通过“自画像心理测验”、小游戏“照镜子”等环节和测试,逐步激发现场孩子们“爱上学习”的内驱力和主动性。老师用极富感染力的声音,融合真实的个案、严谨的分析、科学的理论...

福州市小学美术绘画心理教学研讨展示活动举行

两节研讨课分别由仓山区福湾小学的卢倩老师和仓山区金港湾实验学校的陈巧铃老师围绕大单元《绘画与自我认知》展开教学(www.e993.com)2024年11月11日。卢老师的《漂流瓶里的秘密》,将艺术与心理探索巧妙融合,通过尝试“怪兽表情包”设计,认识绘画疗愈内心的作用。而陈老师执教的《这就是我》则通过对画家作品与自画像的赏析,尝试给自己设计社交软件...

认识自我 悦纳自我——合肥市四河小学开展“我的自画像”心理团辅...

大千世界,千人千面,每个人的“自画像”都是个不同的自我,每个人都是一颗闪光的金子。为了帮助学生进一步认识自我、探索自我,促进同学之间的互相了解和友好相处,近日,合肥市四河小学四年级开展了“认识自我悦纳自我——我的自画像”心理团辅活动。自画像是儿童自我成长探索中的一项十分有意义的活动。通过绘画的方式,...

陕西兴平:多部门共同开展涉案未成年人观护帮教活动

在“房树人”和“自画像”心理测验中,马琳琅带领家长和孩子们进行绘画,根据画作内容从绘画心理学角度分析孩子们的性格特点,剖析其心理状态。马琳琅指出,在家庭教育过程中要寻找到适合孩子的教育方式,并就生活中如何改善亲子关系、做到“智慧带娃”向家长们提出针对性建议。

对话合肥一绘画心理分析师,讲述“看画读心”的故事

还有一位20岁左右患有抑郁症的患者，他的“四幅画，一段人生”的故事也让严亚杰印象深刻。这位患者刚入院时，什么也不愿意说，但从他的自画像里可以读出很多内容。“画的线条是反复涂画的，人物表情也比较紧张，反映出他内心的焦虑不安和压抑的情绪。他画的自己没有耳朵、嘴唇紧闭，这是他封闭内心的写照，听不...

西城区开展“心理健康”活动周系列活动

阜外一小的游园项目曼陀罗绘画、解压放松舞等,帮助学生尽情表达内心想法,学习情绪管理方法、心态调整技巧。育翔小学在体育课开展心理游戏活动体验,发展开放合作力;利用美术、语文课绘画自画像、撰写自我介绍,通过复刻最佳时刻展现自信发光力;学生与家长规划并实践“我爱的周末”,建立美好亲子关系,达成持续成长力。