常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

建立合作机制,包括定期的交流、研讨、分享等活动,以及针对美育教学问题的协作解决机制,让共同体成员有机会共享教学经验和教学资源。建立美育教学的评价体系,对共同体成员的教学质量和效果进行评估和反馈,激励共同体成员不断改进教学方法和策略,提升美育教学的效果。3.打造特色品牌项目。坚持示范引领、统筹美育特色项目布局...

...广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校遴选结果的...

根据《广东省教育厅关于组织申报2024年广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目的通知》要求,经组织专家遴选,拟确定项目学校180所,其中小学77所,中学93所,中职10所。项目学校名单详见附件。现对拟通过名单进行公示,公示时间为2024年7月26日至2024年8月1日。如对获奖名单有异议,请于公示期内向省教育研究院反映。

延川县南关小学教学楼新扩建项目支出绩效评价报告(2021年度)

按照项目申报、批复及实施全过程制定评价切入点,制定绩效评价方案,确定指标体系,评价依据、目的、方法、原则、标准、对象、范围和时间段。通过本次绩效评价,延川县南关小学教学楼新扩建项目支出绩效评价综合得分为89.50分,评价等级为“良”。关键词:财政资金专项资金预算绩效项目支出一、项目概况(一)项目立项背景...

西安培华学院:“三三三”联动数字赋能推动教学质量评价改革

“三种评价方式”运用数据结果实施常态化的反馈与改进。一是坚持教学工作联席会议制度。学校每月联合组织召开教学工作例会,由分管教学工作的校领导、各教学单位、人力资源中心、学生服务中心等部门负责人参加,及时发布数据监测情况,解决学校教育教学工作中重大问题。二是构建质量信息反馈渠道。学校与麦可思数据有限公司签署了15...

保障同行评价成效,提升教师教学能力

学院或专业内部组织的教师评价项目,主要解决学院或专业遇到的棘手问题和学生实际需求,以及向教师反馈教学意见,促进内部教学交流等,以提升教学质量。学习项目评估中心规定,同行评价的结果最终以文字形式呈现。评价前,被评价者需要填写教学评价计划表,除了被评价者的姓名、所教课程等基本信息外,被评价者需要写明学生的背景信...

改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价——教育...

“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”……随着《总体方案》逐步落地,“增值评价”“多元评价”“分类评价”等理念日益走进现实(www.e993.com)2024年11月6日。3.教师评价,着力扭转重科研轻教学、重教书轻育人等倾向教师是立教之本、兴教之源。改革教师评价,关键在于扭转教育评价中重科研轻教学、重教书轻育人等...

...中小学、幼儿园教师晋升中、高级专业技术职务多元评价工作的通知

二、多元评价结果有效期2024年晋升中、高级专业技术职务多元评价各项考试(考核)结果当年有效。三、免考对象(一)符合以下条件之一的申报人员,2024年可免于教育教学理论、教科研水平考试。1.任现职以来指导学生参加五大学科奥林匹克竞赛全国决赛获得国家金牌(一等奖)的;...

提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用

评价结果反馈周期长,降低了评价的诊断改进效用。而教学评价由教师发起,评价内容和方式可以因人而异、因时而异、因事而异,可以根据教育情境或者教育时机的变化随时开展或调整评价任务和方法,也可以根据学生情况反复多次实施,评价结果能够及时反馈给学生,持续改进学习效果并维持评价的激励作用。学校教育的功能和价值导向在...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

基础核心素养的教学目标1.政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途、命运。2.道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。3.法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。4.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。教...

本科教育教学审核评估(一):专家看新一轮审核评估

理念的更新是方案优化的前提。新一轮审核评估的方案设计体现了协商式评价、分类评价以及“以学生发展为中心”等一系列新理念,有利于通过评估促进高校本科教育教学的高质量发展。1.采用协商式评价,构建政府与高校之间的新型治理关系“‘第四代’评估理论认为,建立‘平等’的关系是评估可持续发展的重要前提”,[2]...