...2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理),2024新课标...
考题全面落实立德树人根本任务,密切依托中国高考评价体系“一核、四层、四翼”,坚持核心素养立意,强化地理概念和原理的考查。试题的宗旨是引导学生夯实知识基础,联系生产生活实际。激发学生崇尚科学,探索自然的兴趣,促进学生的探索性、创新性思维品质的培养。提升人才选拔培养质量,服务教育强国,建设大美新甘肃。2024年甘...
【地理思想】地理中的过渡性思维+尺度思想 ,太重要了,高考地理中...
区域性和综合性是地理学的两大基本特征,区域认知和综合思维是新课标地理四大学科核心素养的重要组成部分。过渡性思维就是区域认知和综合思维两大核心素养结合体,所以在高考中越来越重要。地理学家运用单项或综合指标来划分区域,从而在地图上确定区域之间划分的界线,对区域界线的理解是区域认知的重要抓手,自然地理界线一...
2024中考·试卷解析(地理)丨落实立德树人,聚焦核心素养
试题以“立德树人”为出发点,以国情教育、社会热点的试题情境为载体,对人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力四大核心素养进行全面考查,通过情境创设、图文呈现、问题引导等方式,贯穿家国情怀和人地协调发展观念。试题中中欧商贸物流合作园区的建立、引江济汉工程的实施、与东南亚各国之间的合作等试题命制情境,有助...
...从“教材”走向“学材”——学法指导功能的上海版初中地理新...
初中地理课程是基于地理科学学科的基础课程,结合地理课程的育人价值,将地理课程与中国学生发展核心素养相关联(见图1),凝练地理课程核心素养。其中,人地协调观是学生对人地关系秉持的正确价值观,与人文底蕴、责任担当等素养高度关联;综合思维和区域认知是学生认识人地关系的思维方式和能力,与科学精神、学会学习、健康生活...
名师解读:郑州十一中张烨评析2024年高考地理全国卷试题
地理核心素养是地理学科育人价值的概括性、专业性表述,由区域认知、地理实践力、综合思维和人地协调观等四大核心素养组成。在高考评价体系中,关键能力是指即将进入高等学校的学习者在面对与学科相关的生活实践或学习探索问题情境时,高质量的认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力。基于高考评价体系中关于关键能力...
我是教育人 | 数字化高效课堂:核心素养的塑造与提升
云南省永胜县民族中学(以下简称“永胜民族中学”)创办于1983年,位于永胜县的湖山与凤凰山之间,得天独厚的地理位置,为本地学子营造了良好的教育环境(www.e993.com)2024年10月20日。学校以办好人民满意的教育为宗旨,以弘扬优秀民族文化、培养时代创新人才为教育理念,以“德智与共、体美合一”为校训,形成了团结、奉献、上进的校风。在此基础上,...
永州市高中地理冯辉名师工作室启动仪式暨研讨会举行
刘朝晖名师首先详细阐述了地理四大核心素养,然后讲述了大单元教学如何与地理核心素养有效衔接,最后通过一组漫画展示了大单元教学与传统教学的区别。通过刘老师的讲座,工作室成员都对大单元教学有了一个清晰的了解,知道了大单元教学设计的基本流程、实施策略与步骤及如何进行教学活动设计。永州市高中地理冯辉名师工作室首席...
...考生们感觉如何?化学生物题型创新 政治贴近时事热点 地理还考...
三是重视提升学生核心素养,强化考教衔接,引导教学。试题理论与实践的有机融合,实现了思维层面上知识结构化的考查。让考生深刻体悟学科价值,通过方案设计与假设探究等,注重对核心素养的考查,有效测量考生对必备知识的掌握水平。夯实学科基础知识,引导教学回归基础。地理考生感受:大题涉及化学方程式,难住了一批文科...
地理干货 :高考地理解题汇总 2
新课标考题对区域自然条件、自然资源、农业和工业生产条件的分析评价考查较多,也更强调对材料的充分解读,着重考查学生获取解读信息的能力及对基本原理的分析应用能力。无论是评价还是分析某地农业生产或工业生产的区位条件,基本思路都是先看某种植物或动物的生长需要什么条件(或某种产业的生产需要什么条件,尤其是主导性的...
【考前必看】 地理学科思维与原理!过渡性思维和尺度思想对于地理...
植被与地理环境的关系人口、城市与环境农业生产活动气候(气温)对农业生产的影响工业生产活动交通运输布局及其影响环境保护旅游地理一、地理“过渡性”思维(一)地理过渡性思维的产生1.地理学科特征区域性和综合性是地理学的两大基本特征,区域认知和综合思维是新课标地理四大学科核心素养的重要组成部分。过...