小学数学教材“防自学”?真相来了

对比了新旧两版一年级上册后,她最大的感受一是排版变清爽了,二是知识点编排更合理了。人教版旧教材中,1—5、6—10的认识与加减运算间,穿插了认识图形;11—20的认识与20以内的加法之间,穿插了认识钟表。“之前的教学中,老师一般都会选择跳着讲。即使只考虑整点和半点,钟表也涉及大于10的数,因此会在学完20以内...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

学校负责人、年级分管领导、教研组长、学科优秀教师组成听课团队,听取了新教师的数学、道德与法治、体育、英语课,课后大家一起进行了评课交流。听课团队首先肯定了新教师的自身素养、课堂组织以及教学设计的能力。同时也提出了一些改进建议:多分析学情,对学生的能力不能估计过高;讲解上注意易错点的强调和知识点的总结与...

读了这10本书,5岁儿子竟意外掌握了五年级数学知识点

读了这10本书,5岁儿子竟意外掌握了五年级数学知识点原创vv.ye小花生网花友@vv.ye是一位生物出身的大学教师,她认为数学是一切学科的基石,所以在儿子两岁半时,便在生活中带孩子数学启蒙。她的方法和传统的做题、刷题大不一样。儿子现在5岁了,很多小学五年级知识点和计算,都掌握得差不多!以下是她的实操...

为什么校内数学学不好?看完新版教材我有了答案

但是北师大是将数字的认识与数的加减分开学习,在第一单元会先学完10以内数的认识,而在第四单元才学10以内数加与减。但其他版本都是学完“识数”后紧接着就学“加减”了。所以从这一点上来说,北师大版的知识点有点跳脱。总体上来看,基本上五个版本的教材在一年级上学期这个阶段涉及到的数学学习领域都是在数...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

数学与社会生活结合越来越紧,为跨学科准备。考察快速学习能力,将一个知识点写在题目上,然后考察孩子现学现用的能力英语突出变化1、词汇量猛增。单词从800个,改到了2100个。孩子需要在同样的时间里搞定三倍的单词量。2、阅读量上升,课文长度翻了几翻。

一年级数学下册18:第四单元 100以内数的认识 《解决问题》课本...

一年级数学下册18:第四单元100以内数的认识《解决问题》微课视频:--知识点--一、求一个数里有几个另一个数:1.圈一圈、数一数(www.e993.com)2024年11月14日。2.根据数的组成算一算。二、58个珠子,10个穿一串,能穿几串?圈一圈:数够10个就圈在一起,能穿5串。

人教版一年级数学上册六单元《11-20各数的认识》重点知识点汇总

1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、203、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的,20由2个十组成的。如:1个十...

一年级数学下册22:第五单元 认识人民币《简单的计算(1)》课本...

一年级数学下册22:第五单元认识人民币《简单的计算(1)》微课视频:--知识点--一、人民币单位间的换算:1.几元几角换算成几角时,先想几元是几十角,再加上几角就是几十几角。2.几十几角换算成几元几角时,先想几十角是几元,几元和剩下的几角合起来就是几元几角。

人教版一年级数学上册第二单元知识点整理(附练习卷)

单元知识点1.认识上、下上是指位置在高处的,与下相对;下是指位置在低处的,与上相对。2.判断上、下位置关系的方法:首先确定参照物,再确定所描述的物体是在参照物的上面,还是在参照物的下面。上、下是两个具有相对关系的方位,两者相互依存,不能单独存在。不能单独说某物体在上面或下面,应说某物体在...

一年级数学上册06:第三单元 1-5的认识和加减法《比多少》

一年级数学上册06:第三单元1-5的认识和加减法《比多少》知识点1、前面的数等于后面的数,用“=”表示,即3=3,读作3等于3。前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作3大于2。前面的数小于后面的数,用“<”表示,即3<4,读作3小于4。