校际交流促发展,互学互鉴共提升——包头市第三批基于课程标准实验...

郑老师用奥运火炬的引燃引课,同样以学生分组实验得出物质燃烧的条件,又用白磷在水中燃烧的演示实验讲明了控制变量的思想;最后对奥运火炬的持续燃烧和熄灭方式引发学生讨论后,让学生提出并演示熄灭蜡烛的多种方式,得出了灭火原理。整堂课在一个接一个的学习活动中,学生高度参与、深度思考,高效地完成了学习内容。乔老...

惊艳的“灭火毯”,竟然能一盖就扑灭大火?原理是什么?

火焰燃烧需要三要素:燃料、氧气和点火源。如果有一个要素被剥夺,火焰就会熄灭。而灭火毯就是通过控制火焰周围的氧气供应来达到灭火的目的。灭火毯采用的是特殊材料制成,通常是由阻燃材料和耐高温材料组成。当灭火毯被迅速覆盖在火源上时,它能够有效地隔绝氧气供应,使火焰无法继续燃烧。灭火毯有效控制火焰氧气供应的...

【微课展播】听科技游乐馆教师蒿云霞来讲《燃烧的条件——灭火器》

燃烧的充分条件:一定浓度的可燃物,一定的含氧量,一定的着火能量,三者相互作用。本节微课以实验的形式分解知识点,让课程内容更容易记忆,课堂更加活跃。科技游乐馆科技游乐馆致力于科普教育,如何将较难的知识点转化成为学龄前儿童可以理解的课程,各位教师使出浑身解数。科技游乐馆积极组织教研课程,以《燃烧》课程...

化学科普:为什么风能助火,也能灭火?

要了解助火和灭火原理,就要先明白燃烧的原理。燃烧是剧烈的氧化还原反应,通常会同时释放出大量热量,还会产生火焰、可见光和烟雾等。初中化学中提过,物质燃烧需同时满足三个必要条件:可燃物、助燃剂(一般指氧气或空气)和温度达到可燃物的着火点。首先,要想产生火,就需要有可以燃烧的物质,可燃物按物理状态分为气态、...

生活中不起眼的灭火小神器你知道几个?

这个灭火的主要原理就是降温和隔绝空气,浸湿的布可以吸收火灾的热量,阻断空气也就是断绝了燃烧的条件,这样就把火苗灭掉了。第三名:锅盖和蔬菜对于爱做饭的人来说油锅起火并不陌生,根据常识我们知道,油锅起火时不能用水来灭,因为水遇到热油就会变成油火花飞溅,造成更严重的后果。

农业部办公厅关于印发农村劳动力转移培训

重点从外出务工返乡青年、种养大户、农机大户、农村经济合作组织带头人和有志于农村创业的大、中专毕业生中选取,并应符合以下基本条件:思想素质好、品德端正、遵纪守法、诚信经营;初中以上文化程度,年龄一般不超过50岁;创业意愿强烈,具有与创业项目相适应的一定的产业基础,并能发挥示范带动作用(www.e993.com)2024年11月8日。

怎样学好初中化学? 为你支招中考复习方法

1.观察蜡烛的燃烧;2.用空瓶、吸管、脸盆、一次性筷子等探究空气与呼出的气体中氧气含量的高低;3.用空饮料瓶、纱布、木炭或活性炭、沙子、小卵石等自制简易净水器;4.用白糖、柠檬汁、小苏打、其他果汁制作碳酸饮料;5.用蜡烛、纯碱、白醋等探究燃烧的条件、灭火的原理;...

【安全生产】谨记工厂防火安全知识要点!

冷却灭火法就是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的条件,将水或灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,使燃烧物的温度降低到燃点以下,从而终止燃烧。3.隔离灭火法隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物的这个条件,将与燃烧物体邻近的可燃物隔离开,使燃烧停止。

【关注中考这些事儿】最后一周梳理这些知识点

例如:第二、四、七、八、九、十二、十三单元中知识点的强化记忆;氧气、氮气、水资源、碳的氧化物的性质和用途、燃烧的条件及灭火的原理、化石燃料和新能源、铁矿石及金属材料、化肥的使用与鉴别、人类生存需要的六大营养素及常量元素和微量元素、有机高分子材料等,特别是一些稍不留神就能出现问题的知识点。