合肥城市阅读空间梦和雅居店联合新东方教育开展了科学实验培训小...

活动开始,工作老师通过PPT的方式图文并茂跟大家讲解大气压强的原理,接着进行实验环节,老师把水倒入盘子中,在盘子中间放入蜡烛,点燃蜡烛,盖上玻璃杯,很快蜡烛熄灭,通过近距离观看,小朋友们惊奇地喊道:“太神奇啦!”水也被吸了上来了。随着实验现象老师抛出问题,蜡烛熄灭和水被吸上来是运用到了哪两个科学原理,小朋友...

石家庄市柏林庄学校与红星街社区举办物理实验亲子课堂_河北新闻网

活动伊始,神奇的“马德堡半球”实验瞬间点燃了全场家长和学生的好奇心,使大家感受到了大气压的巨大力量,课堂上顿时响起了阵阵惊叹声,学习氛围异常热烈。接着,同学们又在老师的带领下,目睹了光线在遇到镜面时发生的反射现象,直观理解了光在不同介质中传播时方向会发生改变的科学原理。这一实验不仅加深了同学们对光的...

大气压是怎么发现的?|气压计|伽利略|水银柱_网易订阅

换算一下就可以得出,76厘米高的水银柱产生的压强,正好等于10米水柱产生的压强。这个实验形象地显示出,水银槽里水银表面所受到的大气压强刚好等于76厘米高的水银柱所产生的压强。而且很显然,有某种外力使水银留在管子里,这种外力可能就是杯子里水银面上的空气压力。对于托里拆利和他的助手而言,这个结论是毋庸置疑的。

大气压的发现

换算一下就可以得出,76厘米高的水银柱产生的压强,正好等于10米水柱产生的压强。这个实验形象地显示出,水银槽里水银表面所受到的大气压强刚好等于76厘米高的水银柱所产生的压强。而且很显然,有某种外力使水银留在管子里,这种外力可能就是杯子里水银面上的空气压力。对于托里拆利和他的助手而言,这个结论是毋庸置疑的。

文史丨你敢信?八年级的物理题,2000多年前的古人已会做了

古人却利用大气压强的原理完美解答了这道题实验开始第一步:将竹节柄铜汲酒器垂直放入水中,柄部在上、荷蕾形器居下。水会由底部的圆孔进入荷蕾形器中,空气则由柄上的方孔排出。第二步:用拇指压住竹节柄侧面的方孔,将它从水中提起。这时你会发现水不会从底部的圆孔中洒落。第三步:将竹节柄铜汲酒器移到另一...

为什么饮水机上倒立的水桶不漏水?_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

马德堡半球实验图片来源于网络这个实验的原理也是大气压强,即抽气前,半球的外部压力和其内部压力等于大气压(www.e993.com)2024年11月10日。但抽气后,半球外部压强大于其内部压强,并且半球内部近乎为真空。就好像大气压力“压”住了两个半球。所以这两个半球必须用较大的力才能拉开。“啪!”的一声巨响之后,马德堡半球最后用了十六匹马才拉开!

西峡县丹水二中:重视学生兴趣培养,探索生活中的物理奥秘

她强调,大气压强是由于空气受重力作用且具有流动性而产生的,并通过马德堡半球实验、瓶“吞”蛋实验和覆杯实验等经典实验验证了大气压强的存在。同时,她还详细介绍了大气压强的测量方法,包括托里拆利实验,以及气压计这一测量仪器的使用。在谈到大气压强与海拔高度的关系时,她指出,海拔越高,大气压强越小。这一原理...

用脸盆爆改扬声器听“凤凰传奇”!浙江这位科学老师火了

马德保半球实验,初中科学教材上的重要内容,简单来说,就是将两个空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后往相反方向拉,以证明大气压强的存在,且大得惊人。“用常规器材连接好再拿抽气机抽到真空,很耗时,而一堂课的时间是有限的,这个实验也只是这堂课程中的一个点。”...

生态江岛,科创弄潮—金陵中学附属小学第二届生态科技节隆重开幕

科学实验秀挑战不可能环节,南京科技馆的两位工作人员给孩子们讲解并展示了大气压强原理及现象,还邀请同学们上台体验了徒手吸易拉罐、红酒杯提玻璃项目,精彩有趣的实验深深吸引了孩子们的兴趣,踊跃举手与工作人员互动。校长发言最后,金陵中学附属小学校长孙双金作总结发言,为本届生态科技活动拉开帷幕。他表示,孩子们要...

吃鹅腿之前,你最好了解一下关于真空的知识

早在1643年,意大利物理学家托里拆利(Torricelli)就做了一个著名的大气压实验——托里拆利实验。他在一段封闭的玻璃管中装满水银(Hg),然后将玻璃管倒扣在盛有水银的小槽中,玻璃管中的水银在重力作用下会下降,他发现,当水银柱高度下降到760mm时就不再下降,托里拆利认为玻璃管上端的空隙就是“真空”状态...