三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

县教体局第五督导组李俊副组长提出了要求;联盟各学校负责人介绍了学校现状,本期工作开展情况,结合学校实际围绕“管理规范、教学科研、发展提升”献言献策、表达期盼,纷纷表示一定抓住当前大好机遇,认真分析、完善措施、提质增效,为全县教育高质量发展贡献自己的力量!本次教育联盟工作会议的顺利召开,明确联盟工作及各校...

深圳市生态环境监测站举行监测科普知识进校园活动助力高质量发展

本次“绿色共建,监测同行”校园环境生态监测大讲堂活动,不仅将绿色共建的理念传递到校园,更把生态监测的工作落到实处。这次生态文明领域的生动实践,与坪山区生态筑城的高质量发展目标同频共振。接下来,深圳市生态环境监测站将持续以高水平监测技术促进我市生态文明事业高质量发展,汇聚绿色力量,迈向生态监测的新征程,绘...

2024年智慧教学与校园市场行业前景趋势

在综合考虑教育整体目标的情况下,人工智能技术将使得个性化学习成为可能,通过分析学生的数据和行为模式,为学生提供个性化的方案和资源;甚至在包括自适应教学、个性化辅导与反馈、自动化评估与监测、智能化分析和决策等方面对学生的学习过程进行干预和支持,实现“个性与灵活”的教学。2、我国智慧教学与校园尚存在较大的市...

教育高质量发展看山西:中小学人工智能教育基地建设记事

该校坚持“实际、实用、实效”的原则,编写了《太原市第十二中学校人工智能课程纲要》,构建起完整的人工智能教育课程体系。太原市第十二中学学生正在为机器车编程“我们将人工智能课程纳入学校课程体系,针对不同年级的学生开设AI理论、创客、编程、机器人操作等课程,让全体学生都参与到人工智能教育中来。”创新教育中...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

办好特色三中。学校始终坚持立德立人、求特求新、文专并重、道艺双修的办学宗旨,积极打造特色名校。学生的特长和兴趣爱好得到充分挖掘和发展,特长和专业生高考本科上线率居省市前列,已经在省内小有名气。定位明确,特色鲜明,质量优秀,汨罗的普通高中办得好,学生自然留得住。2023年,汨罗市普通高中的整体本科升学率达...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

同时,各中小学也以“八个提升行动”为抓手,落实立德树人根本任务,夯实教育强国基点,发展新质生产力和构建新质生产关系,着力转变观念、守正创新,扎实推进中小学教育高质量发展(www.e993.com)2024年11月13日。此外,区教委在全区范围内建设“八个提升行动”实验校,各校依据实际至少选择一个提升行动进行申报。对于实验校,密云区教委将搭建展示平台,...

大汇总丨两会代表委员关于中医药的建议提案,您最期待哪条落地?

为此,我建议,充分依托和利用国家试点企业的相关经验和技术成果,加快制定安全性高、科学性强的中药配方颗粒国标。在保持产品质量的前提下,合理制定原药材入药标准和产品含量检测指标,以降低产品成本,减少医保支出。还应考虑取消中药配方颗粒省级标准的制定与备案,将工作重点转向加快制定全国统一的配方颗粒质量标准。

湖南各地各校全面加强中小学生心理健康工作

2023年,对学校心理辅导室进行提质升级,如一中双语实验学校新心理健康发展中心面积达500余平米,设置了心理辅导室、个案督导室、团体沙盘室等10间功能室,场地环境和设施设备均达全省领先水平,优质资源辐射全区中小学。三是统一考核评估。坚持十年将心理健康教育纳入每周教学常规视导、学校年度绩效考核、党政干部个人履职考核...

西安实验职业中等专业学校2018年度质量报告

1.1规模和结构西安实验职业中等专业学校是隶属西安市莲湖区教育局主管的省级示范性中等职业学校,是陕西省重点建设与扶持的51家区县职教中心之一。学校位于西安市西大街贡院门早慈巷24号,办学历史悠久,文化底蕴深厚,始创于清宣统元年(公元1909年)的存古学堂,至今已走过109年。学校坚持“办一所有尊严的职业学校”的办...

学校如何做好科学教育加法?来看这所学校高质量的探索实践

1.营造与学生深度对话的校园文化环境科学学习空间不仅包括最基础的科学实验室,还包括其他满足学生个性化、可创生的学习空间和环境,学校根据实际需求选择性开发特色科学学习空间,强调空间和物化环境应与学生进行互动和深度对话,以激发学生的好奇心和探求欲。比如,学校在走廊、实验室悬挂科学家画像,在显示名人照片和简介的...