北京史家小学与阜南一小开展小学语文数学同课异构暨专家讲座活动

深刻阐述如何在语文教学中融入情感教育,以素养为导向,落实“立德树人”的根本任务。她通过具体的教学案例,展示如何通过任务驱动,统整单元学习,让学生在完成学习任务的同时,自然而然地提升人文素养,如何利用作业这一教学纽带,构建以学生为中心的育人体系。四年级《大数的认识》北京史家小学李冉李冉老师则以四年级《大...

课堂要实现有效的学习迁移

之所以有这样的设计,是因为在教学目标中,杜老师已经有了设定:(学生)能够运用时间词,按照一定的逻辑顺序,展开合理想象,修改“预作”,完成由读到写的迁移。为什么会有这样的目标设定?首先基于对语文课程学习重点的理解。语言文字运用主要体现为读写技能的习得。读是写的基础,写既是对读的质量检测,也是对读的拓展与延...

6个大单元教学设计模版

本单元单元所选的五篇课文,内容贴近学生生活,教学时主要是引导学生充分阅读文本,与文本对话,深入把握文章的主要内容,感受故事中饱含的深情,从中受到感染和熏陶,得到教育和启迪。在理解课文内容的时候,引导学生联系自己的生活实际进行体会和交流,从而树立尊老、敬老、爱老的美德。同时要引导学生正确、流利、有感情地朗读课...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。...

展技能 亮风采 强内功 促发展 ——浐灞三十三小青年教师基本功大赛

阳光讯(记者刘杰通讯员雍卓雅)为践行立德树人根本任务,弘扬师德师风,促进学校青年教师教学技能的提高,2024年4月17-18日,西安市浐灞第三十三小学举办了“青年教师教学基本功比赛”。比赛分为:教学设计、无生微型课、说课三个环节。来自语文、英语、信息技术三个学科的12名青年教师同台竞技、各展风采。

2024特级教师开课啦!8场精彩讲座10月19日起上图东馆开讲

教育部基础教育教学指导专业委员会外语教学指导专委会委员，教育部“国培计划”专家，教育部基础教育课程教材中心学科（英语）教研基地主持人，上海市普教系统名校长名师培养工程攻关计划高中英语基地主持人(www.e993.com)2024年11月20日。著有《中小学英语教师十五项修炼》，主编《高中英语单元教学设计指南》《上海市高中英语教学基本要求》《中小学英语...

九上语文第24课《三顾茅庐》精品实用高效教学设计

九上语文第24课《三顾茅庐》精品实用高效教学设计,刘备,张飞,关羽,曹操,孙权,诸葛亮,三顾茅庐,三国演义,教学设计,五虎上将

...浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学...

以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、教学展示两部分组成,分数分别为20分、80分。(一)教学设计教学设计是指以1个课时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教材(内容)解析、设计思想、教学目标、教学重点与难点、资源与工具、预设过程、教学内容、方法与策略、学习评价与作...

好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评

同一课题,同样依据思维导学的基本要求,两位教师带领学生上出了两种风格且都成功的课。再一次强化了落实新课标、推动新课堂建设过程中教师的重要性,教学设计的先导作用。课后点评及反思时,白云珊也认为此次借班上课的成功,很大程度上在于教学设计的优秀。同样是历史课,郑州市朗悦慧外国语中学教师屈冰琪在执教七年级第三...

2024年10月广东自考本科小学教育专业计划

本专业要求掌握小学相关学科教学的基本理论、基本知识,获得儿童教育技能的基本训练,具备小学教育领域教学和管理的基本能力。主要包括:1.掌握小学教育教学的基本理论与知识,掌握主教模块的基本知识、基本原理和基本技能,具有知识整合和跨学科教学能力;2.了解小学教育和养成教育的特点,践行立德树人根本任务,掌握班级组织与...