...方能走得更远——嘉兴市第四高级中学组织教师赴马寅初中学参观...
四高同行的到来受到了马寅初中学领导和老师的热情接待,在该校周旭松校长等领导的陪同下,大家参观了校园环境、学科专用教室、名师辅导室、心理学科辅导基地,领略了马寅初中学的校园风貌。交流会上,嘉兴四高校长曹冬林、马寅初中学校长周旭松分别作了讲话,介绍了各自学校的历史沿革、办学特色、办学成效,并重点讲述了在适...
老师,请走出作业布置的舒适区
(作者为浙江省嵊州市马寅初中学教师)来源:中国青年报
2020绍兴市“最美教师”公示,有你的老师吗?
陈建伟浙江省诸暨中学丁发平浙江省诸暨市职业教育中心马小俐嵊州市马寅初中学周霞嵊州市三界中学张静波嵊州市逸夫小学王瑛新昌县南瑞实验学校何源远新昌县实验小学陈洁新昌县回山中学当班小布:季建明资料:绍兴市教育局、绍兴市教育工会绍兴市新闻传媒中心编发原标题:《2020绍兴市“最美教师”公...
除了焦虑,高三语文老师还可以做什么?
(张秋达作者为浙江省嵊州市马寅初中学教师)
这个地方的教师队伍建设真给力!给我们带来哪些启发?
沈洪林原先在嵊州市马寅初中学工作,后来学校规模缩减,教师过剩,老沈因年龄较大,无奈“被”退居二线。2016年,嵊州在浙江率先试点中小学教师县管校聘管理改革,老沈沉寂多年的那颗心又跳动起来。通过精心准备,他成功竞聘到嵊州市高级中学的一线教学岗位,奋战职业生涯的最后4年。校方对他的评价是:老骥伏枥,是...
作文的套路该由谁来破解
朱华贤老师是我尊敬的语文前辈,他在2月10日《中国青年报》教育圆桌版刊发的《作文的套路是怎么来的》一文中,提出“套路就是死路”的观点,我十分赞同(www.e993.com)2024年7月11日。该如何在写作上闯出自己的路?他认为,一是继续阅读,看别人走的是什么路。凡是别人走过的路,我一概拒绝。二是向生活学习,在现实中寻找新路。对此,是很有见地...
让学生放下砖头举起鲜花 教师还能做些什么
一旦学生认为,这个老师是一个正直之人,一定会对他多一分尊重。如何避免师生的冲突,让黄老师们的悲剧不再重演?家庭、学校、社会还有许多事情要做。我们期待学生手里举起的不是一块砖头,而是一束鲜花,让校园回归宁静与美丽。(作者为浙江省嵊州市马寅初中学教师)张秋达来源:中国青年报作者最新文章2019南非...
让教科研回到生动的教育现场
当教师有意识地深耕于课堂现场时,就会意识到“教而不研则浅,研而不教则空”,使得从事教科研成了他自我成长内在需要。这样,教科研就会少了仙气,多了地气,从而改善课堂效益,提升教师个人生命的质量。(作者为浙江省嵊州市马寅初中学教师)张秋达来源:中国青年报...
浙江嵊州浦江试点中小学教师“县管校聘”
嵊州中学高中政治、地理、历史和技术课各缺岗1名教师,马寅初中学缺岗3名教师,剡城中学教育集团缺岗37名教职人员,鹿山小学缺岗10名教师等。该市教育行政部门公布“县管校聘”试点学校首轮竞聘后缺岗情况及第二轮竞聘通知说,中小学教师参加第二轮竞聘只限填报一个学校,但可以选择多个岗位或者服从调剂。
浙江28个县市中小学教师“县管校聘” 打破“编制”束缚
据悉,今年嵊州市对马寅初中学、剡山小学等15所中小学校的2200多名教师开展“县管校聘”试点竞聘工作。嵊州市政府领导介绍,教师“县管校聘”是基于现行教师“校管校聘”提出来的,教师人事关系将归县级教育主管部门,由学校聘任使用,使教师从“校管”变为“县管”,由“学校人”变为“系统人”,从而实现教师队伍县域...