菏泽学院:开展A.I.赋能下大学英语教学多维综合智能评价体系建构

菏泽学院与北京外研讯飞教育科技有限公司合作进行A.I.赋能下大学英语教学多维综合智能评价体系建构项目,项目起止时间为2019年3月19日—2020年3月18日,刘静老师担任项目负责人。本项目将A.I.赋能下外语教学多维互补智能评价模式与大数据时代基于互联网的各类平台资源和信息资源的“云课堂”,融合了课堂教学和网络教学各...

中日韩英语课对比,中国小学生真跑赢亚洲?

韩国最早将英语纳入必修课程,而日本对英语教育的态度则相对宽松。令人惊讶的是,作为老牌发达国家,日本在很长一段时间内,并未将英语列为小学教育的必修课。直到2011年教育改革,才让小学3、4年级的学生开始接触以培养兴趣为主的“外语教学活动”,而这一周一节的活动课也并没有考试指标,而是以唱歌谣、玩游戏等听说...

数智赋能 智慧评估——浙江大学2024级新生入学英语能力诊断测试举行

8月5日至8日,浙江大学举行了2024级新生入学英语能力诊断测试(简称“测试”)。自2022年起,浙江大学开始实施面向全体本科生和研究生的在线入学英语测试。此项创新举措不仅为公共外语教学改革注入了新动力,更为大规模差异化教学和个性化学习奠定了坚实基础。测试以《中国英语能力等级量表》为依据,全面评估学生英语综合应用...

初中英语单词后缀分类表

“yearly-ly”表示业绩评估这个重要的管理活动按照每年的固定时间进行,以便对员工的工作表现进行全面的评估和反馈,同时为公司的战略规划和资源分配提供依据。2.-regular(这个后缀表示有规律的、定期的,常用于构成与动作频率相关的词汇)eat-regular(有规律地进食;按照一定的时间间隔和饮食习惯进行吃饭这个动作),例如:...

多模态英语教学促进学生主动学习

阅读并赏析文本是英语多模态阅读教学的重要环节,一般分为两个层次:首先是快速阅读文本(包括图片和文字),了解文章主题,把握文章大意,理清文章的思路和结构,为下一步细读文章做好准备;然后是精细阅读,利用文字、图片、视频、表格等,多角度多方面理解文章。在阅读过程中,当学生遇到问题时,可以与同桌交流讨论或者进行小组...

大数据背景下大学英语教育数字化转型

????大学英语教学数字化转型,要构建数据驱动的多元评价体系(www.e993.com)2024年11月6日。要使大学英语有效实现数字化教学,需要建立多元化的评价体系,即综合考虑学生的学习过程、学习成果和学习能力,利用大数据技术对学生的学习数据进行分析,实现更加科学、准确的评价,同时也为教师改进教学提供有力依据。首先,要建立多元主体交互协同的课堂教学观察体...

紧急通知:英语教材大变革,别在《新概念英语》上白费力气!

我两年前确实也评估过《新概念英语》,以当时的旧教材的教学标准来看,加上各个老师不同的演绎办法,确实还算能匹配。但新教改新课改一出来,妥妥的原版思维指标,这套教材就真的可以放进储存室,请不要再用了啊。为什么这么说,请听我说以下这三个理由。

终于看到新版官方英语教材, 有几点发现我一定要和你说...

根据美国国家教育进展评估(NEPA)的要求,小学4年级,非虚构类阅读就要占到总阅读量的50%,12年级(高三)时要达到70%。第二点听说部分大大增加,“哑巴英语”学不通了新课标针对每个年级都明确提出“课外试听活动每周不少于30分钟”,要求能进行主题演讲、或口头转述、改编、创编、且鼓励大胆开口。

美客多新手指南

1.具备自主编辑英语/葡语/西语产品资料能力的生产商,贸易商,跨境卖家;2.持有《营业执照》等企业资质证明;3.熟悉跨境电商行业运作,有跨境电商平台运营经验,如速卖通,亚马逊,eBay,Cdiscount等,有FBA经验优先;4.能接受平台各项运营规则和考核标准(诸如发货时效);...

2024年高考英语(北京卷)试题评析来了!

2024年高考英语试题注重发挥评价对教学的导向作用,努力实现教考良性互动。在命题过程中,一方面坚持依据课程标准命题的原则不动摇,并充分考虑中学英语教学实际;另一方面,不断优化评价手段,积极引导和反拨教学。(一)优化评价手段,为教学提供科学的评估工具2024年高考英语试题的命制以科学的测试理论为指导,遵循语言测试的基...