干货:二年级下册语文看拼音写词语专项练习+课后词语表(注音版),可...

二年级下册看拼音写词语练习(3)神州台湾海峡小岛民族友谊整齐奋发街道贴上龙舟艾草尊敬团圆转动热闹贝壳甲骨铜钱货币钱财关灯烧饭茄子鸭肉鸡蛋炒饭长城美食烤鸭红烧张开样子可以钱币转眼清明先人圆月中秋二年级下册看拼音写词语练习(4)彩色梦想森林拉手结果...

关于《汉语拼音方案》

声母表中拉丁字母下面的注音符号代表声母的音值(本音),如d下的"ㄉ"表示舌尖不送气清塞音[t]。注音符号右侧的汉字是该声母的呼读音,如d加元音e构成呼读音de(得)。在实际的拼音教学中一般不用名称音,多用传统的注音符号呼读音。(3)韵母表韵母表中一共列出了35个韵母,但并没有包括普通话的全部韵母。根据韵母...

重拾老祖先的“拼音”,如何快速上手注音输入法

除此之外,注音符号的韵母与我们所熟悉的拉丁化拼音的韵母并非是一一对应的,比如「ong」「iong」「ing」这三个后鼻音在注音输入法的键盘中就没有非常直观的对应,需要强记一下它们所对应的注音组合:尽管上面的第一张对照表中使用了一些拉丁化拼音转写的注音,但是在使用注音输入法的时候仍然不能落入拼音的惯性思维中...

在拼音没有普及之前,中国人是如何给汉字注音的?说出来你都不信

“读若”是拟其音注音,如“芨(jī),读若急”,是汉代训诂学家所创术语,传注多用“读若”,其余则见于《说文解字》,如在《说文解字》中:“哙,咽也。从口,会声。或读若快。”“反切法”出现在“直音”、“读若”之后,开始于东汉末年的音韵学是当时的一些儒学受到了梵文拼音字理的启示,后创制出了“...

教育部回应汉语拼音“o”正确读法:可参考“喔”的发音

在《汉语拼音方案》的韵母表中，第三行有两个韵母。第一个是“o”，标注有注音字母ㄛ和汉字“喔”；其后是“uo”，标注了注音字母ㄨㄛ和汉字“窝”。往后翻到第八行，首先是韵母“ou”，标注有注音字母ㄡ和汉字“欧”。在《汉语拼音方案》中，“窝”对应韵母“uo”，而“欧”对应韵母“ou”。因此，“o”...

管庄地铁站名写错了被吐槽?我的拼音怎么跟你的不一样……

一般都是直接用拼音来表示比如北京(Beijing)上海(Shanghai)浙江(Zhejiang)杭州(Hangzhou)但是山西省和陕西省如果按照拼音拼写都是“Shanxi”而英文中是没有声调符号的如何单纯用字母来表示读音于是就不得不借用“国语罗马字”这个体系了

汉语拼音的来龙去脉,你知道多少?

一是拉丁化。拉丁字母是世界上通用范围最广的字母,汉语拼音采用拉丁字母便于与国际接轨,确立国际标准,成为中外文化交流、商贸合作的桥梁,为汉语和中华文化走向世界开拓了宽广的通道。二是音素化。《汉语拼音方案》字母表所列的26个字母代表语音的音素,用它们来拼音,运用起来既精确又灵活,而且拼写时便于变化,学习方便。

汉语拼音和国际音标

包括5部分:一、字母表(26);二声母表(21);三、韵母表;四、声调符号;五、隔音符号。汉语拼音方案的优点与用途同过去的注音方法相比,汉语拼音方案有如下优点:1.符号数目少,基本字母只有26个。2.采用国际通行的拉丁字母,书写方便,便于国际上交流。

汉字拼音的确立,没你想得那么简单

1932年国民政府教育部颁布的《国音常用字汇》,系用注音字母(即“国语字母第一式”)和罗马字母(即“国语字母第二式”)两种方式给汉字注音注音符号、国语罗马字和汉语拼音对照表此外,在建国之前,受苏联方面的影响,以瞿秋白为代表的中共党员在与苏联专家的合作下,还推出了一个拉丁化新文字方案,全称为“中国北方...

新中国的伟大发明,《汉语拼音方案》是如何产生的?

读若法只要求一个字的读音与另外一个字的读音相像,就可以用这个字给那个字注音,是一种不准确的注音方法。直音法比读若法进步了一点。它是一个字的读音与另外一个字的读音相同,才能用这个字给那个字注音。但是这种注音在很多情况下会失去表音作用,比如有的字没有读音相同的字,有的用来注音的字本身是生僻字或...