幼儿园教室美工区环境创设布置与策略,看过的幼师都收藏了!

(1)宜与相对安静的自然角、阅读区、益智区等相邻而设,使自然观察、科学认知、阅读讲述、审美创作等区域活动进行有机结合、融为一体,从而有效地增强区域间的教育联动。(2)与相对热闹的角色区、表演区、建构区等隔开一定的距离,形成相对封闭的安静空间。区中区的创设布局一般来说,美工区的布局需要提供一个舒适...

幼儿园整园设计之区角设计思路

幼儿园区角手工区设计手工区的设计思路是为了提高孩子的动手能力和发挥孩子的创造能力,以幼儿手工创造活动为主的教育环境。在手工活动区内,要为孩子准备一些用于构造活动的材料,如废旧纸板、小木块、针、线、布头,碳化积木、纽扣等等,手工区的材料要经常更换,以便于幼儿可以利用不同材料进行不同的构造活动。在手工区...

广西幼儿园区角设计图

1.融入广西地域特色:在区角设计中融入广西的地域特色,如壮族文化、山水风光等,让孩子们在玩耍中了解家乡的文化和历史。2.注重环保理念:采用环保材料进行装修和设计,教育孩子们从小关注环境保护,培养他们的环保意识。3.个性化设计:根据孩子们的年龄、性别和兴趣爱好等个性化特点,设计具有针对性的游戏和活动区域,以满...

从大学课堂到幼儿园活动区角——怀化师专学前教育学院学生环创...

临近期末,怀化师专学前教育学院学生完成了《手工与玩教具制作》《幼儿园环境创设》等课程的学习,为本学期交上了一份圆满答卷,一件件环创手工作品作为课程学习成果应运而生。课程考核结束后,这批倾注了同学们巧思的作品从大学课堂运送到了各幼儿园的活动区角,搬进了它们的“新家”。各幼儿园对怀化师专送来的作品...

居民参与设计、建设!楼下的亲子角迎来满园芬芳

通过深入调研，左家宅居民区的社区工作者和“人人营造师”们发现，长峰浦江小区青少年家庭占比近20%，但是亲子类的活动场地较为缺乏。通过对社区青少年家庭的访谈和问卷调查，居民区最终选择创建“花言童语”亲子角，计划招募一批青少年家庭对亲子角内的植物进行认养维护、定期浇水修剪。在提升青少年绿化养护小技能的同时...

杭州丁荷小学开展教室设计活动 倡导孩子改造教室

中新网浙江新闻1月23日电(谢盼盼赵宇涛王勤峰)教室是学生学习、休闲的共享空间(www.e993.com)2024年11月19日。近日,杭州市丁荷小学开展了“教室设计家改造小能手”主题项目活动,向同学们下发了校园改造征集令。对此,不少小朋友对教室提出了建议,该校501班的一位孩子说:“我想给教室增加一个u型旋转读书角,这样看书就方便多了!”503班的...

安徽省六安市霍邱县城总体规划(2013-2030年)_霍邱县人民政府

(1)环城游憩区:包括主城区、城西湖、城东湖等环城区域,依托两湖旅游资源,大力发展水上旅游项目;挖掘城市文化和民俗特色,开发具有民族特色的节庆活动;完善各类旅游活动设施,形成霍邱旅游集散中心、旅游信息与咨询服务中心。(2)安阳山观光休闲旅游区:范围包括马店镇、冯井镇、龙潭镇及周边区域,开发以自然山水风光为特色...

新学期就要到了,充满生命力的课程表如何编排?

跨学科主题学习课表体现的是年级集体行为,每个学期开学前,应结合新课标要求,在教师跨学科集体教研的基础上,以年级为单位进行跨学科主题单元整体教学设计,统筹安排本年级课程表。根据跨学科主题学习的需要,设定一个或多个跨学科主题学习周、月,或者连续的2—3天集中安排相关学科的课程和活动,围绕共同的主题让学生进行...

直播开原石成新型杀猪盘,骗子分饰多角定制骗局

油漆喷涂,普通石英石秒变玉原石;直播开石,开涨开跌都由主播说了算;现场回收,不法分子分饰多角自买自卖……直播间里看似“拼运气”的原石买卖,实际上是诈骗分子精心设计、全盘操控的骗局。上海警方从接报的一起购买玉原石被骗案入手,抽丝剥茧、深挖幕后,最终成功挖出一个打着“直播售卖玉原石”幌子,采取虚假开...

“跨学科主题学习活动”中的六个问题辨析

跨学科主题学习活动以探究为特色,在此过程中,教师需要转变角色,凸显其设计者、组织者和评价者的专业角色,强调通过设计、组织“恰需”的活动支持学生经历探究过程,跨越认知和技能的最近发展区,获得新的理解和能力成长。在实践中,教师的活动设计更多体现为一种置身事外的任务指派,例如“自行查阅、搜集资料、完成活动计划...