教育部、国家语委:将中小学生的普通话水平划分为6级

教育部、国家语委:将中小学生的普通话水平划分为6级近日,教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》(试行)和《汉字部首表》。两项语言文字规范均由教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用培训测试中心)组织研制,由国家语委语言文字规范标准审定委员会审定。《中小学生...

中国境内参加普通话水平测试人次累计已逾8829万人次

中新网6月2日消息,“截止2019年底,我国境内参加普通话水平测试的人次累计达到8829.23万人次。”教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍2日指出。资料图:教育中新网6月2日消息,“截止2019年底,我国境内参加普通话水平测试的人次累计达到8829.23万人次。”教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍2日指出。资料图:教育部。中新...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省全面加强新时代语言文字工作...

配合国家推进和完善普通话水平测试工作,提高普通话培训测试规范化、科学化、信息化管理水平。加快我省普通话水平测试站、测试点的规范化建设,增强服务意识,提升服务能力,满足社会人员需求,做到应测尽测。加强普通话水平测试质量监管,保证测试的权威性、严肃性、公平性。进一步强化对测试员的培训。鼓励高等和中等职业学校学生...

这名“北漂”海南人开发方言小程序 快来测一测你的海南话水平→

“琼崖方言”小程序包括查询、发音表和常用词功能,用户可以通过汉字的词句查找对应的海南话发音,每个都有注音和国际音标,涵盖3500多个常用汉字,还包括海南各市县、食物、数字、问候、动物、出行、自然等分类的200多个词语。这些词语都是文锋自己整理的,不仅加入了日常使用的高频词汇,还加入了许多海南文化符号,例如为纪念...

专家点评!2024年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析

2024年北京市初中学业水平考试语文试题以义务教育语文课程标准为依据,在试卷结构、题目类型和难度等方面保持稳定,在素材选取、试题呈现、问题设计、能力考查等方面,落实语文课程改革的新方向与新要求。一、坚持价值引领,落实育人目标在测试材料的选择上,以立德树人为基本导向,以积极、健康为基本原则,秉持“评价即学习”...

2024年江西省中考语文试题

1.根据拼音写汉字,给加点字注音(www.e993.com)2024年11月8日。(1)(chéng)___(2)姿___2.在括号内填入的标点符号是___阅读下面的文字,完成下面小题。在当今信息时代,使知识的更新频率越来越快。阅读是人了解社会的重要方式,也是人认识社会和自然界的重要方式。阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈,他们高尚的节操会对我们产生积极的...

5月语言学联合书单|技术文档中的受控语言

本书研究波斯语和汉语之间的对音,分两个方面:一是研究汉字是如何对译波斯语的;二是研究波斯字母或阿拉伯字母是如何拼写汉字音的。本书研究所依据的语言材料主要是永乐本《回回馆杂字》《回回馆译语》,通过对语料的深入分析,揭示了汉字音与波斯语音之间的对应关系,考察波汉对音的方式方法,分析归纳明代前期汉语语音...

中国互联网网络基础技术起源及发展大事记发布(后附简介)

1996年3月,清华大学胡道元教授牵头提交的中文编码的汉字统一传输标准,由IETF(国际互联网工程任务组)发布为RFC1922,成为中国大陆技术人员参与制定的第一个被IETF认可的互联网国际标准。国家“九五”科技攻关重大项目“计算机网络以及应用关键技术”启动实施1996年10月,清华大学、北京大学等14所高校和研究单位承担了国家“...

内蒙古自治区做好国家通用语言文字推广普及工作纪实

创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的国家通用语言文字学习环境,内蒙古自治区启动实施了国家通用语言文字应用能力提升项目,通过组建国家通用语言文字能力提升教研专家团队,配置学前智能助教系统、打造中小学专题课堂、搭建教师智能学习平台、开发中华民族共同体意识专属教育资源等,不断提升师生国家通用语言文字应用水平。

互学互鉴 共享共赢 美美与共 和谐共生——记2023年静安区语言文字...

邱中宁从“推进语言文字依法管理，全面提升语言文字规范水平”“努力营造语言文字宣传氛围，全面提升语言文化传承创新”“积极开展语言文字培训测试，全面提升语言文字应用能力”“准确把握新形势新要求，全面提升语言文字科研的引领力、影响力”“充分发挥语言文字社会功能，全面提升语言服务治理能力”等五方面对本区近三年...