上海“小学零起点教育”两年:无须提前学拼音,仍有家长焦虑

在这八所小学的校长看来,比起小一新生,更焦虑的是他们的家长——他们有的还是让孩子从幼儿园就开始学英语、拼音、识字、算术等内容,有的则对孩子“空白”进入小学赶到忧虑,不知孩子能否跟得上进度。校长们认为,这些家长的焦虑是缘于对真实情况不了解,而道听途说更增加了焦虑感。因此,学校加强家校互动,和家长多...

幼小衔接最该衔接什么?可不是识字和拼音!

所以,如果想要孩子适应小学课业,不光需要识字、拼音和计算这些实用技能,而且还需要理解力这些综合能力的培养。什么是理解力呢?就是孩子看到一句话或者一个从未听过的词语,能根据字面意思推测整句话或者词语的意思。这个能力非常重要。因为从幼儿园跨入小学,孩子要从看图或者连图都不需要看的阶段进入看纯文字或者半...

1-6年级语文考95分以上的孩子,识字量有多少?(附1-6年级写字表练习...

二、生字有哪些需要具体掌握的内容?第一,拼音是学习生字的基础拼音是汉字的发音基础,掌握好拼音可以帮助我们正确地发音和拼写汉字。在掌握拼音时,需要注意声母、韵母、声调的正确使用,以及拼音的组合规则和拼写规则。第二,笔顺和笔画是写字的关键。笔顺是指写字时笔画的顺序,正确的笔顺可以帮助我们写出生动、流畅的汉...

拼音课时拉长,删除认识钟表……新学期变化有点多!还有,小学开学来...

拼音课时延长，教材难度降低据介绍，小学语文教材整体结构编排有了新变化，从整体容量上来说，一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字，教材难度降低了。最引人注目的是，拼音学习时间也延长了——原来拼音单元是两个单元，现在拼音单元改成了三个单元，比如说孩子容...

培养全能小达人,这个暑期活动营真不错!

招募对象幼儿园大班至小学一、二年级学生班级人数小班制日期安排暑假期间,共8周活动时间周一至周五,上午8:00-12:00,下午2:00-5:00询价&报名方式联系客服小姐姐日程安排表<上午>8:00-8:30:早晨集合

一年级语文重点归纳必备知识|口语|音节|古诗词|微课视频_网易订阅

会认字注音及组词:阴yīn(阴天)雷léi(雷雨)电diàn(电话)阵zhèn(阵雨)冻dòng(冰冻)夹jiá(夹菜)冰bīng(冰天雪地)巩固整体认读音节表:认读比一比:zh—zhich—chish—shir—riz—zic—cis—siy—yiu—wuü—yuie—yeüe—yuein—yinün—yuning—ying...

娃六年级全班第一, 回头看小学各阶段“语数英”重难点

语文:打好拼音基础,多识字多阅读一二年级要把拼音、笔画、部首,汉字书写顺序等搞好。这些都是最基础的,错过了这个阶段以后很难弥补。因为没人再这么详细地教这部分内容了。孩子的书写孩子妈妈教了几年小学高年级。有时候接四年级,有时候接五年级,有时候接六年级。她发现班里孩子普遍拼音和笔顺掌握不扎实,要费...

学前教育观点 | 为什么幼儿园不用提前学拼音?

回归拼音,结合以往研究,提前学习拼音对后续拼音学习成绩没有显著影响,儿童入学后在规范的教学中即可逐渐熟练掌握,其学习效果更好。我园曾有一名叫澄澄(化名)的幼儿,澄澄妈非常认同园所提倡的科学衔接理念,入学前没有让孩子专门学习过拼音。在毕业后一年的随访中澄澄妈提到,虽然澄澄入学时几乎不会任何拼音,但是因为...

新京报快评:幼儿园教拼音数学被查,为何还有人“叫屈”?

据潇湘晨报报道,近日,河南安阳一幼儿园,因在大班教授拼音、数学等小学课堂知识,以课堂学习代替游戏,被群众举报称存在“小学化”教学的倾向。安阳市教育局对此进行查处通报。当地教育局工作人员介绍,当地规定幼儿园不允许教授汉语拼音、识字、计算、英语等内容,不允许布置小学内容的家庭作业和相关的测试内容。

拼音=语文成绩吗?提高孩子语文成绩和识字量的核心在这里

家长会发现孩子的识字量自然而然地上来了,理解能力提高了,并逐渐地由亲子共读向自主阅读过渡。再反观拼音,如果大家还记得那张密密麻麻的声母、韵母表,就能想起来,必须靠机械地背诵和练习,这并不符合学龄前儿童身心发展特点,违背学龄前儿童学习规律。所以幼儿园绝对禁止拼音小学化。