合肥市双岗幼儿园总园:幼小衔接背景下家 园 校三方联动游戏体验...

活动伊始,教师先是观摩了小一班幼儿桥的搭建,对小班幼儿建构的兴趣与专注度、建构技能、游戏中的合作与交往、规则与习惯等方面进行了观察,并以游戏者的身份适时介入,了解幼儿搭建的思路,鼓励引导幼儿不断尝试、探索,持续优化建构作品。接着,教师认真填写了游戏体验教研记录表格并进行了分享。从小班幼儿现有的建构基本技...

【专题】2024年母婴行业发展趋势洞察报告合集PDF分享(附原数据表)

在母婴行业观察的访谈中,众多品牌均表示,在与这些渠道的合作中,他们既要不断地向消费者推出以科学为基础的创新产品,又要积极构建更为完善的服务体系。这种双重策略,是企业在快速变化的市场中始终坚守的经营之道。在营销策略方面,根据调研数据显示,当前众多母婴营养品品牌在市场营销投入上展现出更为谨慎的态度,降本...

包铁一幼半日观摩评优活动纪实 半日评比促提升 专业引领伴成长

游戏中,幼儿自己设计、自主搭建,释放天性,尽情地与各种材料互动,在真游戏中学会思考、表达、创造、探究和交往,将游戏的主动权真正还给孩子,秉承了“尊重”、“自主”和“自由”的游戏精神。在户外自主游戏中,教师给予幼儿充分的自由探索空间,做幼儿的支持者、合作者、观察者。评审组老师放慢脚步,零距离观看、用...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

例如,我们在班级的音乐区为幼儿提供充足的游戏材料,包含乐器、服装、头饰、道具等,还鼓励幼儿打破区域限制,进行区域融合,幼儿可以在音乐游戏前,利用积木区的材料合作搭建“小舞台”,把自己的想象力转化为实践力,大胆地创设舞台情境,然后合作表演,自选音乐,自主游戏。教师只需在一旁默默观察,理解幼儿真实的想法、需求,...

灵璧县开展幼儿园“安吉游戏”观摩暨“班级半日观察”培训活动

12月1日,灵璧县幼儿园“安吉游戏”观摩暨“班级半日观察”培训活动在该园湖郡分园举行。来自全县公、民办园园长和骨干教师近200余人齐聚一堂,开启了一场思想与心灵的碰撞之旅。县教体局学前教育教研员陈侠到会作指导。阳光拉开清晨的幕帘,歌声徜徉在幼儿园的每一个角落。伴随着暖暖的阳光和清新的空气,老师带领...

济南幼儿师范高等专科学校 2024年普通高考招生简章

培养目标：立足山东，面向全国，培养思想政治坚定、全面发展、德技并修，具有良好师德与科学人文素质，掌握系统的早期教育理论，具备熟练的婴幼儿照护技能，具备沟通、研究、观察能力，能够在早教机构、托育机构、幼儿园、社区、家庭等婴幼儿教育服务领域从事婴幼儿保育与教育、家庭育婴咨询与指导等工作的应用型专门人才...

练方法晒经验 打牢观察基本功

首先,作为管理者,游戏时,我会进入游戏现场,看教师观察的状态是否专注、投入。其次,我和副园长拍摄游戏现场师幼有代表性的照片与视频,游戏结束后,既分析教师的观察状态,又分析幼儿的游戏状态,帮助教师“看到”幼儿是如何破解游戏中的“关键任务点”的。再其次,每周请观察能力较强的教师,以游戏故事的形式分享观察案例...

合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园:“童”我一起 “骑”乐无穷

游戏分析孩子们对单一的骑小车兴趣度不高,但随着主题活动的开展,开始有了新的想法,当他们去搭建坡道时,遇到问题,能够和同伴一起商量讨论,最后达成统一后进行尝试整改,在讨论中体验到了合作探究的乐趣。在本次游戏过程中,通过观察了解幼儿的游戏意图,在合适的时机,把问题抛向给幼儿,把幼儿推到前面,支持幼儿自主思...

“我娃挑食”“我娃睡渣”“我娃不长牙” 3位妈妈一台戏,竟然发现...

对于家长来说,判断宝宝是否缺钙较为可行的方法是分析每日的钙摄入量是否充足。对于大多数健康的宝宝来说,如果饮食均衡且充足,达到生长发育所需,那么也就没必要担心宝宝缺钙了。图片来源于网络钙的摄入是骨量累积的重要基础90%的峰值骨量在20岁之前获得不同年龄儿童每日需要多少钙?朱冰泉副主任医师表示,钙摄入量...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:小吸管 “搭”世界

(2)幼儿数学思维得到发展。当摩天轮不圆、支撑不稳定时,幼儿经过四次尝试,通过观察、测量和比较将吸管进行二等分,调整中轴的结构和连接的空间方位,搭建出大转轮,获得了更加直观的数学概念。2。教师的策略当孩子们遇到问题时,老师使用“试误策略”等待,给予幼儿学习的空间,让幼儿不断尝试和探索着拼插摩天轮“大圆盘...