第七届基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班(乌鲁木齐...
基础教育国家级教学成果奖是迄今为止我国教育领域中唯一一项由国务院设立并由教育部组织实施的国家级教学奖励,每四年评审一次,截至目前已经开展三届,为我国教育教学领域的最高荣誉,基础教育国家级教学成果奖的评选对教育局和学校发展来说意义深远,它既是对区域教育和学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,也是...
15项教学成果获评市级特等奖!青岛发布2024年市级教学成果奖获奖名单
青岛日报社/观海新闻10月12日讯日前,青岛市教育局发布2024年市级教学成果奖获奖名单,全市共有155项教学成果获奖,其中特等奖15项、一等奖46项、二等奖94项。此前,经个人申报、初评推荐、专家评审、社会公示等程序,确定155项教学成果获2024年青岛市市级教学成果奖,其中基础教育类126项、职业教育类29项。平度经...
从国家级教学成果奖,看一线老师如何做研究
与高校的学术有所不同,基础教育的成果奖重在解决中小学教育中的真问题,让研究成果直接变革教学方式,让成果的价值在实践中接受检验。名列获奖名单中的各个优秀成果,有的聚焦项目化学习,有的是劳动教育,又或者如李政涛老师团队聚焦的学科育人价值,都是一线学科与育人交汇口中问题丛生的领域,甚至是痛点和难点。而正是...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 高教动态_ 福建省教育厅
凡按国家有关规定批准设立的基础教育阶段学校(中小学、幼儿园、特殊教育学校),以及研究基础教育的学术团体、研究机构、高等学校和其他社会组织、教师及其他个人,均可申报本届基础教育省级教学成果奖。申报的教学成果应体现贯彻全国、全省教育大会精神,反映我省基础教育教学改革与实践探索过程、显著提高教育质量和办学效益...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 热点回应_ 福建省教育厅
通知对2024年基础教育、职业教育、高等教育省级教学成果奖评审工作做了具体安排。2024年基础教育省级教学成果奖申报范围包括基础教育各阶段、各领域取得的教学成果。凡按国家有关规定批准设立的基础教育阶段学校(中小学、幼儿园、特殊教育学校),以及研究基础教育的学术团体、研究机构、高等学校和其他社会组织、教师及其他...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 头条新闻_ 福建省教育厅
通知对2024年基础教育、职业教育、高等教育省级教学成果奖评审工作做了具体安排(www.e993.com)2024年10月17日。2024年基础教育省级教学成果奖申报范围包括基础教育各阶段、各领域取得的教学成果。凡按国家有关规定批准设立的基础教育阶段学校(中小学、幼儿园、特殊教育学校),以及研究基础教育的学术团体、研究机构、高等学校和其他社会组织、教师及其他...
我市52项成果获广西基础教育自治区级教学成果奖
记者从市教育局获悉,根据《广西壮族自治区教学成果等次评定方法(试行)》(桂政办发〔2018〕144号),自治区教育厅组织开展了2023年广西基础教育自治区级教学成果等次评定工作。经评审及审定,全区共220项成果入选,其中,我市学校参与的5项成果获特等等次,13项成果获一等等次,34项成果获二等等次,共52项成果入选。
关于陕西省第十三届基础教育教学成果奖申报情况的公示
根据《陕西省教育厅陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》(陕教函〔2023〕499号)安排,经各级教育行政部门、高等学校、省级单位推荐,基础教育省级教学成果奖评审委员会审核,现对拟参加评审的成果名单予以评前公示(见附件),接受社会监督。
全市基础教育国家级教学成果奖培育专题培训班在北京举办
为提高我市基础教育领域把握国家教育政策的准确性、申报国家重大奖项和教育项目的精准性与可行性,帮助学校进一步深化基础教育教学改革,挖掘、梳理、提炼基础教育教学改革成功经验,11月13日-15日,全市基础教育国家级教学成果奖培育专题培训班在北京师范大学举办,各旗区教体局分管局长、相关股室负责人、中小学校校长共46人...
教学成果奖是课程改革带来的“红利”
从2022年基础教育国家级教学成果奖获奖名单可以看出,聚焦基础教育课程改革的成果不在少数,这一方面说明从2001年开启的新一轮基础教育课程改革在全国各地涌现出许多典型经验,另一方面基础教育国家级教学成果奖为梳理课程改革成果、呈现经验提供了很好的平台载体。