郑州11中史晓博老师被评为“全国中小学实验教学能手”

在说课过程中,史晓博老师从具体的学情出发,判断实验教学的教学目标制定是否合理、采取的措施是否有效,积极设计和完善学生自我评价、小组评价等多元化评价,注重细节和知识的融会贯通,化繁为简,与生活联动,让学生感受知识的力量。??在第十届全国中小学实验教学说课活动中,史晓博老师荣获佳绩,这是学校重视教师队伍建设...

东莞教师获评全国中小学实验教学能手

数字化实验让学生感受科技的魅力,拉近学生与时代的距离,激发学生的创新意识。除了陈拉燕获评“2024年度全国中小学实验教学能手”外,我市还有22位教师(说课教师)在“2024年广东省中小学实验教学说课活动”中取得优异的成绩。老师们针对实验教学目标、设计方案、操作技巧、数据处理方法以及教学评价等多个方面进行了详细...

教育部《实验教学数字化及个性化评价体系》共同体2024年年会举行

会议讨论了实验过程数据采集方法、接口定义、评价策略及如何利用学习过程大数据提高实验教学质量等议题。易星标技术做数字化最新技术分享“共同体”执行秘书长、深圳市易星标技术有限公司CEO宋洪光表示,此次年会的成功举办标志着教育部《实验教学数字化及个性化评价体系》共同体迈出了坚实的一步。共同体将在实验教学改革道路...

教育部发布实验教学基本目录解读文章,“佛山经验”上榜!

下一步将结合《基本目录》内容优化完善实验操作考试题库,探索过程性评价与终结性评价相结合的新模式,逐步健全中小学实验教学评价机制。五是强化督导考核市教育局将运用信息化手段发布中小学实验教学应用状态制度,组织专项督导督促落实实验开课情况,强化督导评估和检查结果运用,对存在实验教学条件保障不到位、不按规定开...

山东省实验中学构建学生发展评价的新样态 数据融通,让成长路径...

每年度,在市级优秀班集体的表彰名单中,省实验中学都会脱颖而出。大数据调研发现,优秀的班集体不止成绩优异,学生的表现更是全面开花,德智体美劳样样出彩,而原因,同样与日常德育常规的精细管理正相关。“通过学生的画像、班级的画像,大数据给了我们教育教学新的样本支撑,解决了传统教育模式下仅以终结性评价作为指标的...

十堰市第十届中小学实验教学说课展评活动在丹江口市举行

老师们通过PPT演示、实验器材展示、实验操作和教学语言解说等方式,紧扣实验教学目标、实验教学内容、实验教学方法、实验教学过程、实验效果评价等内容,进行了说课展示(www.e993.com)2024年11月18日。每位教师各显身手,无论是精心准备的各色试验仪器、还是恰如其分的说课构思、又或是教育数字技术和实验技能的完美融合,都让整个比赛亮点纷呈,充分展现了参...

开展虚实融合实验教学,信息科技教育解决方案亮点解析

从真实需求出发,以课堂教学场景为基础,3月9日,科大讯飞正式发布人工智能助力信息科技教育解决方案。方案以课程标准为纲领、实验教学为核心、星火认知大模型技术为支撑,聚焦“人工智能+”赋能信息科技教育新模式探索,从备课、授课、评价三个维度着手,帮助老师开好一节信息科技课。

教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知

????1.党委和政府树立科学的教育质量观,积极推进义务教育优质均衡发展,建立健全课程教学改革实验工作的组织领导和部门联动机制。????2.在深化课程教学改革方面有基础,工作任务有规划、有措施、有保障,建立有效推进机制,取得典型经验成果,发挥较好示范引领作用。

...智能型手机探测门、信令级信号屏蔽及理化生实验操作考试、教学...

公司以自主开发的星空教育大模型为基础,以通用大模型引擎与学校私有化个性化教学数据深度融合,通过课堂教学、实验教学、考试评价、质量保障、学工就业等关键环节的全方位产品布局为高校赋能,助力学校构建知识图谱,打造AI助教、AI导师、AIGC数字老师等新型教育教学模式,实现教育教学全流程数字化转型。目前公司星空教育大...

合肥市马岗实验小学教育集团(南区)开展学科期末教学质量考核活动

为了进一步加强艺体、综合学科教育管理,强化学科教学,促进“双减”政策的落实落地,让学习回归课堂,让教育回归本真,更好地促进学生全面健康发展,1月17日上午,在学校教导处的统筹安排下,合肥市马岗实验小学教育集团(南区)开展了2023-2024第一学期艺体、综合学科期末教学质量考核活动。