幼儿园区角观察记录

在幼儿园的日常生活中,区角活动是一个重要的组成部分。它不仅能培养孩子们的社交能力,还能促进他们的创造力和想象力。今天,我有幸观察了一次幼儿园区角活动,现在将我的观察记录下来。1.区角设置与孩子们的反应幼儿园为孩子们设置了多个区角,包括图书角、艺术角、科学角、建筑角等。每个区角都有其独特的设施和...

广西幼儿园区角活动观察记录表小班

4.角色扮演区角在角色扮演区角,我看到几个孩子正在扮演医生和病人的角色。他们模仿着医生的动作和语言,给病人检查身体、开药方。这个区角不仅锻炼了孩子们的社交能力,还让他们了解了医生的工作。角色扮演区角的布置充满了生活气息,有各种医疗器械和服饰供孩子们选择,让他们能够更好地投入到角色扮演中去。5.音乐...

访谈式教研助力教师精准观察

通过“一对一”访谈,访谈者帮助教师聚焦观察目的,引导教师对幼儿游戏中的动作、表情、语言进行重新思考,最终教师撰写了一份客观的游戏观察记录。一对多访谈,破“套用式”游戏分析教师对观察的分析之所以出现“套用式”,主要是教师无法准确捕捉并分析幼儿在游戏现场获得的经验。于是,我们设计了开场问题、引导性问题、备...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

32、观察记录学前教育研究的基本方法之一,是通过感官或借助一定设备,有目的、有计划的对幼儿进行考察、记录和分析。33、学习故事又称叙事性评价,是引进自新西兰的幼儿评价体系。以故事的形式记录幼儿学习生活中的“闪光点”。34、成长档案通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地...

新品推介|2022芳草角色区升级版

芳草角色区升级版在教育部最新《幼儿园玩教具配备目录》撰写及审订专家指导下,全面自主研发。该区角使用指导手册有游戏难点指导,自然观察记录指导,幼儿游戏行为解读,幼儿游戏观察与分析评价,提高教师指导幼儿游戏时的目标意识,促进幼儿游戏水平的提高。培养目标

郑州市管城区花溪路幼儿园开展线上观察记录培训活动

3月27日下午，郑州市管城区花溪路幼儿园联合时光迹Childfolio儿童观察评价应用，全体教职工展开了一次关于如何通过对孩子进行观察记录的高效率培训活动(www.e993.com)2024年11月10日。培训活动开始之前，幼儿园教学副主任马梦星讲道：“观察记录可以作为教师下一步工作的依据，教师可以从中检查自己提供给幼儿的活动是否促进了孩子的发展。观察记录还可以...

幼儿园表演区观察记录范例【三篇】

观察实录:今天你来到了娃娃家,你当妈妈,小宝当爸爸,姚哲宇当宝宝。只见你将饺子装进了一个电饭煲里并交给了爸爸说:“好了,准备好了,我们走吧。”说完俩人便去了表演区门口,并坐了下来。坐了一会没见人表演,你上前去询问。陈烨阳说:“表演晚上开始。”“晚上,晚上应该睡觉了。”你听了马上回走上前说到。

刘红丽:高质量开展区域游戏的实践与研究

观察评价:是教师评价儿童学习与发展的日常工作中重要组成部分之一。教师设计观察记录表,以单次游戏观察、连续观察和阶段性观察等多种形式进行。观察评价主要针对幼儿在区域游戏中的主动性、坚持性、想象与创造性、专注程度、独立性的各项外显行为进行观察和客观记录,如具体语言表现、动作表现、人际交往表现、活动操作表现...

一次完整的“蚕宝宝”探究,我推荐你看这篇|一千零一叶· 第243叶

能根据自己的养蚕经验,用图画和符号表现,并在语言区里进行创编故事分享。孩子们的语言表达能力、前书写能力及绘画能力得到不同程度的提高。02自然角里的观察记录自然角里的记录本也记录着孩子们的养蚕之旅及蚕一生的变化,孩子们用自己喜欢的方式记录自己的发现。观察记录本03蚕趣大分享瞧!小组成员们迫不...

“召回”策略支持幼儿深度学习

另外,当幼儿与同伴正在进行关于游戏的讨论时,正是其深度学习的进行时,教师只需要做好相应的观察记录,在整个建构游戏结束后再进行“召回”,即“延时召回”。值得注意的是,若幼儿与同伴之间的交流、讨论脱离了建构游戏的主题,教师则需要视情况而定,将“延时召回”转变为“及时召回”。