江安县四面山镇水清幼儿园开展幼儿游戏活动观察记录专题研讨

为帮助教师深入理解观察记录在幼儿游戏活动中的重要性,2024年11月6日,江安县四面山镇水清幼儿园开展了幼儿游戏活动观察记录专题研讨活动。活动中,江安县四面山镇水清幼儿园副园长徐宏带领大家回顾了暑期中《如何写好观察记录》专题培训的相关内容,进一步明晰在真实情景中应根据具体的观察对象、事件等选择有效的观察方法,...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记录了幼儿的在园情况,更真实地记录了幼儿的富有个性的成长历程。35、幼小衔接指为了促进幼儿的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,做好一系列的工作,帮助幼儿实现从学前教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效果的过程。一...

聚游戏 共成长——天桥区幼教中心实验幼儿园魔法乐园品牌建设

为充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,切实推动幼儿园自主游戏深入开展,提高教师观察、解读、指导幼儿游戏的能力和水平,天桥区幼教中心实验幼儿园开展了教师自主游戏案例分享活动。每一个案例都立足幼儿真实的游戏,教师们运用视频记录、PPT展示分享、文字解读等形式,分析幼儿游戏过程,判别幼儿发展需要,围绕游戏核心价...

手账日记,让观察记录成为趣事

而在侧重情感分享的手账日记中,教师可及时记录幼儿关于情感的事由、语录、行为、表征等,了解幼儿的气质类型、性格特点、能力发展等,并针对本班幼儿情况,通过环境创设、个性化教育、个人成长手册等形成积极情感支持策略。在侧重深度学习的手账日记中,教师可通过观察,灵活运用多种支持策略,最大限度促进幼儿深度学习。观察有...

...集团天成分园:探究幼儿,始于观察——如何写好幼儿游戏观察记录

为进一步提升教师观察、解读和分析幼儿游戏行为的能力,指导教师运用适宜的游戏观察、记录方式,继而观之有效,察有所获,更好地成为幼儿游戏的观察者、陪伴者、支持者,体现游戏的真正价值。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园A组、B组的老师们在保教负责人张文静老师的带领下于2024年3月4日分上下午进行教研活动,长幼...

潍幼爱·名园秀 | 你好!数智化幼儿园

成长档案:4.0版数字化成长档案是幼儿园进行数字化转型下结合平台、智能终端研究制定的平台新模块,将幼儿过程性发展数据进行储存,通过班牌、电脑、手机端互联,将3.0个性化档案呈现,以教师观察记录、学习故事、精彩瞬间、游戏视频二维码、优秀作品、幼儿自评表为主要形式呈现,为幼儿留下宝贵成长足迹(www.e993.com)2024年11月11日。

向美而行 以美育幼 | 重庆市涪陵区幼儿园:以养为本 爱育未来!画好...

在这片成长的沃土上,重庆市涪陵区幼儿园一直秉承“爱为根养为本”的办园理念,浇花浇根,育人育心,为教育注入“爱”的灵魂。顺应孩子们自然天性和天赋能力的正常生长,通过适宜的方法和途径激发主动性和内驱力,润物无声地滋养润泽孩子,让每一个独特的个体都受到尊重和关爱,在爱的阳光下健康成长。

...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知

4.申报园近三年内无发生同本园负有直接管理责任的重大安全、卫生事故和违法行为,无体罚或变相体罚幼儿等违背师德的行为。5.申报园严格执行教育法律、法规和政策,办学行为规范,不存在教育乱收费、违规征订幼儿用书等现象。6.申报园应实事求是、无弄虚作假现象。

以儿童视角“探玩”学习,小学校长走进幼儿园玩游戏

教师们自愿选择游戏区，在沙池、综合、积木、土坡四个区域，穿上雨衣雨鞋与沙水亲密接触，爬上土坡搬木板地垫等各种玩法，以儿童视角深度体验探寻游戏世界，随后结合幼儿游戏视频，借助观察记录表、思维导图等工具，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育和教育质量评估指南》，对幼儿“探玩”游戏与学习品质培养...

「家门口的好学校」黄梅县幼儿园:户外混龄游戏 玩转快乐童年

在两年时间里，我园开展了创设适宜的户外活动环境、户外混龄自主游戏的建构内容与实施路径、科学投放并有效使用活动材料、设计活动记录表格及数据分析等一系列研究，最终促进幼儿认知、情感、社交等方面的能力发展。教师解读幼儿行为的能力得以提升，能在游戏中为幼儿提供必要的支持和适时的指导等研究成果。最重要的是幼儿...