关于印发“常州市幼儿园一日活动常规要求”的通知

主题词:幼儿园常规通知常州市教育局办公室2005年8月25日印发常州市幼儿园一日活动常规要求内容幼儿教师保育员来园1.衣着整洁,愉快来园接受晨检。2.有礼貌地向老师、同伴问早;和家长告别。3.乐意与同伴、老师交流。1.热情迎接幼儿,观察、了解幼儿的情绪及身体状况,特别要关注患...

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动

“植物角”作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地,为了让幼儿能够天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作,让幼儿在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩,近期,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“植物角”观察记录活动。植物角种植活动前,江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师与幼...

芜师附幼蔚蓝海岸幼儿园2024年度规划计划执行情况_芜湖市政务公开...

在持续良好师德形象之外,还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。三、教科研工作(一)在精细化系统管理的推动下,依据《纲要》资料,在立足本园实际的前提下,制定适宜本园的教研管理计划和实施细则,第一时间召开会议,与教师商讨教研管理细则的实...

精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!

1、开展丰富多彩的年段、班级活动,组织各种活动提高幼儿各方面的能力,如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”,让幼儿了解老师的辛苦,对老师有感恩的心,力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。3、年段组收集并制作教玩具,各班资源共享。

保育员,说说你的教育故事

因此,我们通过“草根专家”——幼儿园行政管理人员进行培训,树立保育员与时俱进的保育观,让保育员在工作中从只关注“物”转变到关注“人+物”,强化“保育员也是教育工作者”这一思想。同时,明确讲教育故事不是为了完成任务,而是提升自己观察幼儿、理解幼儿的能力。要关注幼儿的身心发展与需要,发挥教育智慧,真正做到...

家门口的好学校|曹杨新村第三幼儿园

“三”灵，灵泽之园，灵慧之人，灵性之童(www.e993.com)2024年12月19日。三动：阳光灵动，积极主动，好学乐动，“三”可以代表着幼儿园教育中的“三”个主体，即教师、幼儿、家长。也可以代表着“三”方合作，即家、园、社区的联动与合作。我们在多年的发展中不断传承和积淀，形成了具有园本文化特色价值追求和内涵。亲子运动课程改革的背景...

...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知

本次自治区示范幼儿园评估验收实施细则和标准修订,进一步明确了评估的指导思想和目的、基本原则,对申报资格、认定标准、基本程序等方面作出新的规定,优化了评估分值和整体框架体系,夯实硬件基础,突出软件提升,聚焦幼儿园保育教育过程质量。各地要组织各级行政、教科研人员和幼儿园深入学习,更新理念,进一步增强学前教育质量...

昆明市学前教育专题研讨活动在盘龙区圆满开展

活动伊始,汤国红老师介绍了本次系列专题教研活动的背景。随后,主持人组织开展“研前会议”,详细介绍了基于循证的幼儿观察形式和工具。接着,教师分为4人一组进入大班幼儿户外自主游戏区,从循证视角观测幼儿社会交往场景,运用工具记录有价值瞬间,为后续研讨提供实证素材。实地观测后,教师们针对现场实例进行了小组研讨和...

数字技术如何支持幼儿园循证教研

主题前期审议,教研组利用"云慧玩"学教空间站里的幼儿行为表现性评价模块,通过调查,访谈,观察等方式收集幼儿在游戏中,生活中,学习中的各种表现信息,以语音,图片,视频,文字的方式记录,借助AI识别分析,形成不同样态的幼儿数字画像,引发教师深度挖掘数据背后隐藏的价值,从而发现更真实,更精准的问题....

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

幼儿园学期末汇报的六种方式1、幼儿成长手册成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录...