如何对照表现行为,观察-识别-支持孩子的户外角色游戏?|观察记录...
2022年7月12日 - 网易
教师须根据幼儿的年龄特点和游戏特点充分挖掘各种游戏材料的多方面教育功能,有计划的投放,交换和调整材料,使游戏材料最大限度的满足幼儿游戏的需要,促进幼儿游戏水平的提高。名师点评:沈颖洁杭州西湖区学前教育指导中心教研员非常轻巧的一份游戏观察记录表,将儿童游戏的观察实录、行为分析,用图文并茂的方式加以呈现,...
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“安吉游戏”专栏丨不同轨道上的滚动
2021年11月14日 - 网易
游戏中出现了多种情况,如一个球半途落地,另一个球顺利滚入“隧道”;两个轮胎在长木板上擦肩而过;球与轮胎相撞,轮胎先落地,球往后滚动稳稳地停在木板上……孩子们思考着这些特殊现象背后的原因,并进行相应的调整。游戏结束后,孩子们对游戏进行了记录。我的问题是,点点和我分别在两头同时向对方滚轮胎,我们滚...
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“安吉游戏”专栏丨冯晓霞:“安吉游戏”与深度学习——兼谈我们...
2021年11月20日 - 网易
(A)绘画记录游戏故事⑤(⑤环节二中的(A)和(B)是交替进行的。即一组儿童先绘画记录游戏故事,另一组儿童先进行分享与研讨,然后互换。)收拾好游戏材料回到室内以后,一组儿童开始用自己熟悉的语言表达方式——绘画记录自己的“游戏故事”。绘画记录不是一个简单的过程,它需要孩子们认真回忆自己的游戏活动历程(包括...
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“安吉游戏”专栏丨华爱华:安吉户外游戏材料的特征及价值
2021年11月7日 - 网易
单从教师的付出和幼儿的获得来看,幼儿每天在重复同一个动作:在梯子上爬上去、爬下来,把“鸟蛋”掏出来、摆进去……安吉幼儿园的教师告诉我:“我们的孩子也每天在爬高,其攀爬的积极性和主动性就体现在他们自己想象的情境中,他们会爬高假装采果子,假装做裁判员,假装...
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幼儿园秋季大中小班教学计划,含各领域目录及具体措施
2019年8月30日 - 网易
5、熟练掌握走平衡木,平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转,能单足站立一定时间。6、提高钻爬能力,改进已掌握的钻爬动作,速度快而灵活。7、能手脚交替灵活地攀登各种设施,在活动中能遵守规则,不影响他人活动。8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
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