课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索

研制《主题课程环境创设表》《主题课程教案调整表》《户外游戏观察记录表》等审议课程实施过程成效。研制幼儿成长档案、《幼儿发展成效评价表》评价儿童发展;研制《教师专业能力发展评价表》评价教师成长。三是整合评价主体审议课程成效。运用问卷调查、活动反馈表、活动记录表等工具整合教师、家长、幼儿、专家等评价主体,...

在广阔天地建构自己的世界

从2010年开始,为解决幼儿园存在的自主游戏空间狭小、游戏材料单一、教师支持不力、幼儿学习浅表等问题,广东省广州市黄埔区香雪幼儿园尝试从建构游戏切入,将传统的室内桌面建构游戏转移到户外,给予幼儿宽敞的户外环境和充足的游戏时间。幼儿园高质量大型户外建构游戏的实践探索,是香雪幼儿园园长和教师们历经14年探索完成...

混龄相伴,成长同行 宜宾江安淯江幼儿园召开课题组研讨会

9月19日,宜宾市江安县江安镇淯江幼儿园《幼儿园户外混龄自主游戏的组织实践》课题组全体成员齐聚一堂,对接下来的游戏观察实践、研究重点和新一轮混龄结对安排等内容进行深入研讨。课题组成员邱春梅分享混龄游戏中的观察记录,表示自己要坚持观察记录幼儿的游戏行为,采用多种记录方法确保记录的全面性和客观性,还要定期整理...

深化科学观察与有效支持:伊金霍洛旗幼儿园课改核心组会议纪实

在梳理核心经验的基础上,研究小组开始着手制定语言区与建构区的科学观察量表与记录表。这些量表与记录表不仅涵盖了幼儿在各区域活动中的具体表现指标,还明确了观察者的记录方式与评分标准。通过多次讨论与修订,最终形成了既符合幼儿发展规律又具有可操作性的初步版本。(三)安排研究过程为了确保研究工作的有序进行,研究...

幼儿“坏脾气”怎么办?中山这所幼儿园公益分享省级教学成果

——幼儿情绪管理教学策略》；珠海高新区容闳幼儿园副园长肖英杰分享《如何通过观察记录改善幼儿行为问题》；中山市沙溪华发幼儿园教学副园长杨琦分享《积极的力量:如何通过温暖与正向的沟通建立有效的师幼互动》；珠海华发容闳幼儿园教学部主任谢晓霞分享《“好班”新定义——如何创设促进幼儿亲社会行为发展的班级环境》；...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现(www.e993.com)2024年11月11日。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...

区级教研 | 落实《评估指南》:用心用情一对一倾听幼儿 ,让每一位...

顾春晖研修员建议,在倾听实践中,老师们带有主观目的地去观察某个幼儿,是没有问题的,但是要意识到自己是带有主观意识,面对孩子时,要搁置自己的主观想法,客观、平等地去倾听幼儿的想法和感受;倾听不只是寻找真相,更是在建构意义;面对孩子时,倾听不要带有太强的功利性、取向性。

视频|走近岛城一线教师:西海岸新区第二实验幼儿园张雪

张老师自然地牵起他们的小手带他们测温，观察孩子们的情绪状况，再与家长进行简单的沟通交流，记住孩子们的今日注意事项，这就是张老师一日工作的开始，和所有工作在一线的幼儿教师一样，每日与晨曦同行，用温暖的笑脸迎接孩子们到来。生活活动，精细精致照顾进餐前，张老师和小朋友一起唱着儿歌，提醒小朋友用七步...

【报名通道开启】博学雅量(广州)文化教育集团附属京师幼学幼儿园...

在室内所有的公共空间和区角我们给孩子们都准备了惊喜:有阅读角、生活区、美工区、建构区、益智区、科学区、植物角、角色扮演等,并提供层次丰富的多种材料,供幼儿学习、探索。·植物角··观察记录··作品展示··区域材料··阅读区··特色课程·...

娄底市直机关幼儿园整体支出绩效自评报告

严格执行保教管理制度,学期前根据实际情况制定保教、教研工作计划,并根据园所要求制定错峰入园离园方案,各班根据疫情防控要求提前制定班级工作计划、教育教学计划,保育工作计划等,并提前一周提交一周教育教学安排表。保教部门对教师的教案、幼儿观察记录,成长手册实行一月一检查,加大了评价力度,规范要求,使教师课前作好充...