广西幼儿园区角活动观察记录表中班采购和配置清单
1.观察记录表:设计一份观察记录表,用于记录孩子们在区角活动中的表现,以便教师了解孩子们的兴趣和特长,为今后的教育提供参考。2.摄影设备:购买一台相机或手机,用于拍摄孩子们在区角活动中的精彩瞬间,留下美好的回忆。3.安全设施:在区角内设置安全警示标识,确保孩子们在活动过程中的安全。同时,定期检查玩具和设...
照顾0-3岁的孩子,为什么保育师比资深幼儿园老师更合适
⑤观察记录婴幼儿的行为⑥能运用有效的方法,收集建立婴幼儿的个案资料总体来说,托育园师资能力的要求甚至要高于幼儿园的老师。保育师既是0-3岁婴幼儿进行专业的生理方面的护理者,敏锐地观察婴幼儿需求,并给予适宜的互动的心理疏导者;更是从婴幼儿发展出发,进行系统的训练的引导者,是集幼儿园老师、保育员、育...
家门口的好学校|曹杨新村第三幼儿园
曹杨新村第三幼儿园正式成立于1956年,幼儿园与上海的第一个工人新村共同成长,至今已有67年的发展历史,目前我们幼儿园是一所上海市公办一级园、普陀区示范性幼儿园,我们觉得身处曹杨社区,非常自豪,这里聚集了很多有识之士,同时也先后成为了我们的师长、家长和好伙伴。正是在大家的一致努力下,幼儿园才获得了健康稳定...
郑州市管城区花溪路幼儿园开展线上观察记录培训活动
3月27日下午,郑州市管城区花溪路幼儿园联合时光迹Childfolio儿童观察评价应用,全体教职工展开了一次关于如何通过对孩子进行观察记录的高效率培训活动。培训活动开始之前,幼儿园教学副主任马梦星讲道:“观察记录可以作为教师下一步工作的依据,教师可以从中检查自己提供给幼儿的活动是否促进了孩子的发展。观察记录还可以作...
直播实录|社会领域下的幼儿观察记录(上)
以图中内容为例,首先老师先记录了幼儿跳鞍马的全过程,涵盖次数、情绪、状态、行为表现等多方面信息。其次,由行为过程归纳幼儿当前达到了什么样的能力。最后,回归指标,指出其达到了什么样的表现行为水平。以上就是本期关于如何开展社会领域幼儿观察记录的内容了,你学会了吗?下期我们依然将聚焦幼儿社会领域的观察,老师...
幼儿园学习故事和游戏观察记录的区别 ?
等级量表与行为核对表有相似之处,两者都关注特定的游戏行为,便于记录信息(www.e993.com)2024年9月20日。然而,等级量表不仅仅简单地显示幼儿出现或未出现的行为,观察者还可以自己决定幼儿呈现的游戏行为的等级,并评价这些游戏行为的质量。等级量表可用于评价那些难以量化的游戏行为及其品质。
教你如何写好幼儿区域游戏观察记录
01观察的方法◇整体观察法:教师在整个游戏时间段里对全班幼儿依次轮流进行观察。适合于大致了解全班幼儿的游戏情况,如可以了解开展了哪些游戏主题、幼儿扮演了什么角色等。整体观察法一般在游戏开始和结束的时候运用较多。◇定点观察法:教师可以固定在某个游戏区域进行观察,只要在此区域游戏的幼儿都可以作为...
“召回”策略支持幼儿深度学习
此时,教师应进行“及时召回”,组织幼儿展开解决问题对策的讨论。另外,当幼儿与同伴正在进行关于游戏的讨论时,正是其深度学习的进行时,教师只需要做好相应的观察记录,在整个建构游戏结束后再进行“召回”,即“延时召回”。值得注意的是,若幼儿与同伴之间的交流、讨论脱离了建构游戏的主题,教师则需要视情况而定,将“...
幼儿园教师的87个专业术语,你知道几个?
33.观察记录学前教育研究的基本方法之一,是通过感官或借助一定设备,有目的、有佳话的对幼儿进行考察、记录和分析。34.学习故事又称叙事性评价,是引进自新西兰的幼儿评价体系。以故事的形式记录幼儿学习生活中的“闪光点”。35.成长档案通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地记...
刘红丽:高质量开展区域游戏的实践与研究
根据幼儿的身心发展特点,幼儿评价采用简单的记录表形式,辅以教师对全班幼儿一天的游戏情况分析,分析区域游戏中幼儿对于游戏的选择,以及班级幼儿的游戏基本情况,梳理游戏区域设置和材料投放。观察评价:是教师评价儿童学习与发展的日常工作中重要组成部分之一。教师设计观察记录表,以单次游戏观察、连续观察和阶段性观察等多...