江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动
“植物角”作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地,为了让幼儿能够天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作,让幼儿在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩,近期,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“植物角”观察记录活动。植物角种植活动前,江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师与幼...
大学城树人幼儿园:让孩子在劳动课程里“开花结果”
大学城树人幼儿园供图这是该园毕业班级《赶早场》的项目化活动,据该园负责人介绍,为了开展该项目,孩子们足足准备了一学期。植树节当天,每个孩子都种下了自己喜欢的蔬菜。在此期间,孩子们观察记录着种子从生长发芽到长叶长花,老师还引导学生衍生了科学课程《制作酵素》、劳动课程《为植物搭架子》等。在植物收获...
幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!
如:小班的孩子可在活动环节中配上朗朗上口、富有节奏的挑战口号,中间穿插生动有趣的律动,动静交替,将表演活动推向高潮,不知不觉中让幼儿觉得表演是一件快乐光荣的事情。中班的各个班级表演结合主题,通过音乐剧、生活技能比赛、游戏等形式来展现孩子们的大方、自信与能干。大班年龄段以离别、感恩、向往为主题展现他...
合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园:童心绽风采 畅享前书写
教师引导的关键点在于如何激发大班幼儿前书写的兴趣、提升前书写的能力,丰富前书写的运用,促进前书写的表达。在游戏前老师引导幼儿用表征的方式做计划、游戏后对游戏过程进行回顾与反思。在区域活动中,幼儿自主观察植物,并进行天气、日期、观察记录,鼓励幼儿用图画、符号表征的方式记录下来,不仅让幼儿的记录书写能力得...
保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台
七、将理论知识运用于教育教学实践,深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案,突出重点,突破难点。八、业余时间教职工要多阅读幼教理论书籍、刊物等,每月每位教职工写两篇教学反思(教育随笔或者观察记录),从而不断改善自身的教育行为,提高业务水平。
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
(1)早操时间:小班:10:30分,中班:9:30分,大班:8:50分(www.e993.com)2024年8月16日。(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。
——以基于OBE理念的大班活动“哪里有洞”评价为例
OBE(成果导向教育)是以预期的学习产出(教育目标)为中心来组织、实施和评价教育的结构模式。对于幼儿园教育中目标预设性较强的活动(如大组或小组教学活动),可以运用OBE理念来进行评价。基于OBE理念,幼儿园教育活动评价应聚焦预期幼儿获得的学习经验(即教育活动目标),通过活动目标的审议、评价记录表的设计、幼儿表征记录...
...一课一思促成长---新度甜甜幼儿园全体教师公开课展示活动
爱护环境是幼儿教育的重要主题之一。现在社会中,随着环境的恶化,地球变暖,保护环境、垃圾分类越来越受到重视。《指南》中指出:在社会适应方面,幼儿要遵守基本的行为规范,大班幼儿应学会爱护身边的环境,注意节约资源。做好幼儿的环保教育更是极为重要的。本次活动通过让幼儿了解和学会垃圾分类,认识有害垃圾和可回收垃圾,...
幼师活动观察记录实例,这样的记录园长都称赞!
◆观察目标:活动时能与同伴分工协作,遇到困难能一起想办法克服。◆案例背景:本周中班幼儿进行了有主题的建构--地铁三号线。幼儿园外面正好在建地铁三号线,孩子们对于这个话题非常感兴趣。第一次活动是以班级为单位进行的建构活动,有的班级建了站台,有的班级建了隧道,有的班级建了站前商贸街。
学前教育巡礼·特色教育|济南市天桥区鹤琴英华幼儿园
幼儿园打破固有教学模式,引用STEM教学提升幼儿综合素养。组织大班幼儿开展走班制研究性主题学习,增加转变大班幼儿的学习方式,引导幼儿以自主探究、调查分析、小组合作、观察记录、表达展示等学习形式进行活动,激发大班幼儿探索的欲望。以“做中学”的方式培养幼儿持续性探究学习品质,做好与小学教育的衔接。确立8个研究性...