...第五小学李海花名师工作坊第五次活动暨语文青年教师赛课评课活动
6月5日下午,李海花名师工作坊开展了本学期的第五次活动。本次活动的主要内容是对10位讲课的青年教师进行集中评课。主评教师李海花和张慧兰对老师们的课进行了详细的点评,肯定了大家的优点:紧扣语文要素开展教学,重点突出,环节清晰,教师的基本功非常扎实;课上有评价标准且评价标准制定得非常恰当,符合教学评一致性;能够...
晋祠小学教师普听课活动简报|教学|教研|授课|教师队伍_网易订阅
晋祠小学为了使教师们有一个展示自己和交流学习的机会,共同提高自身教学业务能力水平,开学一周后,我校组织了为期两周的中青年教师听评课教研活动。活动前,我校要求同学段同学科教师全员参与,并认真做好记录和课后评议。此次活动有语文、数学、英语、音乐、体育等各科共51名教师讲课,教研组长认真组织,学校领导深入。...
课堂展风采 教研促提升 驻马店市教育课程与教学发展中心小学室...
驻马店网讯(记者周涛通讯员刘菁郭丽敏)3月7日上午,驻马店市教育课程与教学发展中心小学室教研员简凯、李瑞、孔佩杰、赵婉璐一行到驻马店市第十小学进行随堂听评课指导活动。此次教研活动涉及语文、数学、英语、道德与法治和科学五门学科。教研员们深入课堂,观摩了五门学科教师们的常态课。听课结束后,各位教研员...
“研”生本教学 “创”赋能课堂 ——初中英语组听评课活动纪实
初中英语组老师们全方位评课模式从结合新课标的解读再到具体生本模式的点评。李娜老师的点评:这是一堂落实新课标和生本教学的生动英语课,有学生快乐的声音,有教师激励的语言,有学生积极的参与,有教师科学的引导。课堂有温度、教学有活力、学习有成效,李伟老师很好地从整体单元推进的模式,全面培养了学生勇敢表达、思...
大伟分享 | 佐藤学教授为什么这样回答“理想课堂是什么样的”
由此想自己的理想课堂与观课议课,有很多学校领导和教师也问我的议课标准、议课量表,我也总不愿意提供标准,只是提供观课议课记录表,也是体现问题发现和研究。这也有与其用标准去对照评比,不如实实在在地发现和解决问题。就理想课堂问题,我强调教师要有理想,课堂要有理想,但课堂的理想应该是自己心目中的。我写过...
“复盘式说课”说出更多可能
“三课合一”教研模式的“合”字说明,“资源式备课、复盘式说课和聚焦式评课”是一个有机整体(www.e993.com)2024年10月25日。“复盘式说课”只有与其他两者紧密结合,才能促进上课教师去研究教学,促进听课教师分析课堂,进而提高科组教研活动的实效。“三课合一”目前虽处于生长阶段,还不够成熟,但我相信这样的实践是有生命力的,是能够提高...
新教师要站稳讲台,希望做到以下“四个多”
三是多记录。“好记性不如烂笔头”。因为在上课过程中,我们随时都会产生各种想法,包括学生也有许多“闪光点”,当然也会产生许多不足或遗憾,但这些恰恰是教学的生成性资源,所以,我们在课后既要认真复盘回忆,又要及时记下来,然后再进一步分析、归纳总结、提炼,并把它们积累起来,那么,这些资源自然就变成了自己的教学经...
干货|教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全,拿来就能用!太实用了!
总之,每位老师要做到:教学与艺术联姻,高效同乐趣俱来。03听课教师听课应该按下面三个步骤来进行(1)课前要有一定的准备工作;(2)听课中要认真观察和记录;(3)听课后要思考和整理。良好的社交对孩子成长的促进是一个逐渐发展的过程,小学时孩子周围更多是玩伴;初中时期,孩子会和同伴分享很多故事,发展深厚的...
循证引领听评课走向专业
循证引领听评课走向专业循证一词(Evidence-basedPractice,EBP)发源于20世纪80年代的循证医学,强调基于科学的研究证据开展实践,主张以科学研究证据为依据做出决策与行动。循证视角下的中小学教师教研活动应从传统参照评价表打分走向基于证据的课堂观察,引领教师走向专业的听评课。
一线教师假期提升指南:备课、说课、上课、评课、听课诀窍大全
4.根据学生的接受情况随时调整教学内容、教学环节和教学流程,不要照本宣科。04听课教师听课应该按下面三个步骤来进行:□课前要有一定的准备工作;□听课中要认真观察和记录;□听课后要思考和整理。不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。