浅析主题活动中幼儿深度学习的支持策略

幼儿期是孩子语言发展的关键期,良好的语言氛围能够促进幼儿的参与与表达能力提升。教师只有了解幼儿的发展水平、前期经验,并且注意提问的,孩子们才能尽情表达。在中班户外活动“神秘的影子”主题活动中,老师向孩子们提了一个问题:“为什么会有影子呢?”通过与爸爸妈妈讨论、查阅书籍,在孩子们了解影子产生的原理之后,老师...

...局关于加强本区随班就读工作提高融合教育水平的实施意见》的通知

重视评估、评价对促进随班就读学生发展的价值,从随班就读学生的实际出发,对学生的身心发展水平进行评估,并落实各学段对学生评价的要求,积极改进评价方法。普通学校、幼儿园要定期对特殊儿童开展发展性评估,对其感知、运动、认知、语言与沟通、社会适应等领域的发展情况进行全面分析,为个别化教育计划的制定和调整提供依据。

如何了解孩子的建构游戏发展水平?试试这样做观察记录吧|观察记录...

《指南》中指出“语言是思维和交流的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往努力,组织自己思想的能力。”活动中君灿成为了游戏的主导者,并提出了很多有趣的想法,带领其他孩子们一起完成动物乐园的搭建。(三)独立解决问题能力在搭建过程中,幼儿掌握了物...

秋季中班班级工作计划

(1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、...

“从观察出发,走进科学核心经验”——江阳区学前教育教研月在泸州...

在案例分享环节,春华路幼儿园教科室主任张正霞以幼儿园种植活动的开发为例,通过《基于观察核心经验,和孩子共成长》课程故事分享,鼓励大家用智慧的双眼去发现并支持幼儿的观察和探索。在专题讲座环节,江阳区教培中心学前教育研训室主任李小丽对《学前儿童科学学习与发展核心经验》绪论部分和教师观察记录表的设计进行了讲...

...市教育局直属义务教育学校、幼儿园发展性评估方案》(试行)的通知

为进一步加强市教育局直属义务教育学校、幼儿园的管理与督导评估,提升学校、幼儿园的办学水平(www.e993.com)2024年11月11日。现将《丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园发展性评估方案》(试行)印发给你们,请认真学习,贯彻执行。丽水市教育局2016年4月22日(此件公开发布)丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园发展性评估方案(试行)...

丽水市教育局关于印发《丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园...

为进一步加强市教育局直属义务教育学校、幼儿园的管理与督导评估,提升学校、幼儿园的办学水平。现将《丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园发展性评估方案》(试行)印发给你们,请认真学习,贯彻执行。丽水市教育局2016年4月22日(此件公开发布)丽水市教育局直属义务教育学校、幼儿园发展性评估方案(试行)...

他们用一张表,管起了孩子整个暑假的“学和玩” _腾讯新闻

你看,这张暑假计划表,左边是每日安排,右边是周安排、天安排。简简单单,2个月的暑假,孩子要做啥,就一目了然、尽收眼底了。是不是很香?看来,花友爸妈们把工作中“表格化管理”的做法搬到了“鸡娃”大业中。而这种表格化管理,在设计上贵在“简约”,表不能多,表不能复杂,越是简单明了,越是容易执行。能做...

——成都市双流区西航港幼儿园2019学前教育宣传月总结

语言是在日常的运用中发展起来的,因此,创设语言氛围,建立常规的语言活动形式很关键。依据儿童的发展水平,我园从小班就开始“故事预约”活动。年龄段不同,“故事预约”的内容也就不同。幼儿通过自主预约讲述的时间、准备故事(阅读书籍、练习故事)、讲述故事,不仅综合培养了幼儿的前阅读能力、讲述能力、倾听能力以及评价...

全面落实《指南》精神,促进教师专业成长——幼儿园五大领域优质...

为了进一步落实《指南》要求,让广大教师通过观摩集体教学获奖优质课来提高教师教学活动的设计和组织能力;通过专题讲座来让教师更好地进行幼儿行为观察,从而加快教师专业成长的步伐,提升我省幼儿教师的综合素质和创新能力,河南省幼儿教师培训中心、河南省学前教育集团、郑州幼儿师范高等专科学校、郑州幼专光线教育集团于2019年...